题目内容

4.某晶体的熔化图象如图所示,其中纵轴表示晶体的温度,横轴表示用同样的加热装置对晶体加热的时间.根据图象回答下列问题.
(1)此晶体开始加热时,温度为55℃.
(2)固液共存的时间为4分钟.
(3)此晶体固态时的比热为c1,液态时的比热为c2,二者相比较,c1<c2(填“<”或“=”或“>”).

分析 晶体首先吸收热量,温度升高,此过程晶体是固态的;达到熔点,继续吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是这种晶体的熔点,处于固液共存状态;晶体完全熔化后为液态,吸收热量,温度不断升高.
根据Q=cm△t分析该晶体固态和液态时的比热大小.

解答 解:
(1)根据晶体的熔化特点分析图象可知:此晶体开始加热时的温度是55℃;
(2)从图象知,从第5分钟到第9分钟其温度不变,该晶体正在熔化,因此处于固液共存状态,所在熔化(固液共存状态)经历时间4分钟;
(3)由图0-3分钟时是固态,温度升高△t1=75℃-55℃=20℃,
由图9-12分钟是液态,温度升高△t2=90℃-80℃=10℃,
同样的加热装置对晶体加热的时间相同,吸收热量也相同,即Q1=Q2
根据Q=cm△t,Q、m相等,因为△t1>△t2,所以c1<c2
故答案为:(1)55℃;(2)4;(3)<.

点评 本题考查晶体的熔化过程图象,要学会从图象中找出熔化过程的时间、温度、状态等相关的信息,解题的关键是理解图象中每一阶段表示的含义及物质的状态.

练习册系列答案
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9.某中学初三的同学们正在分组完成“测量小灯泡的电功率”的实验
(1)小华用如图所示电路测量“2.5V”小灯泡的功率,其正常发光时的电阻约8欧,用笔画线代替导线,完成实物连接电路.
(2)小华完成实验记录数据如表一.在整理数据时他发现其中一个明显的错误,请指出并改正第1次实验数据电流值错误,应为0.20;
表一
次数灯泡两端电压U/V通过灯丝电流I/A灯泡电功率P/W灯泡发光情况
12.001.00
22.500.24
33.000.28
(3)另一小组的小刚完成的实验数据如表二,他与小华交流时发现了表一与表二的不同,对此同学们开始了热烈的讨论:小丽认为,为达到不同的目的,两人的做法都合理;小亮认为小华的做法合理,小刚对功率取平均值无意义.请你对小华和小刚的实验发表见解小华的做法正确,小刚的做法是错误的.灯泡的额定功率是灯泡在额定电压下的功率,当滑动变阻器阻值变化时,灯泡两端的电压也变化,功率也变化,计算实际功率的平均值为额定功率是错误的..
表二
实验序号灯泡两端电压U/V通过灯丝电流I/A灯泡电功率P/w灯泡发光情况灯泡的额定功率P/w
13.80.301.140正常P=$\frac{1.140+1.102+1.178}{3}$=1.140
23.80.291.102正常
33.80.311.178正常
(4)大家还想进一步研究实际功率与电流电压的关系.实验后,小明从实验数据中发现“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”不等于“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”,小亮很奇怪,这两个实际功率不应该相等吗.为了解释这一现象,小梅没有做实验,除了相关公式,根据一条物理规律灯泡电阻会随温度升高而增大,分析也得出了小明的结论:P1大于P2.(选填“大于”“小于”或“等于”)
6.在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,连接了如图所示的实验装置.
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(2)闭合开关后,要使电路中形成感应电流,导体ab应左右运动(选填“上下”或“左右”),这是一种电磁感应现象,利用这一原理可制成发电机.
(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取的方法有保持磁场方向不变,改变导体运动方向(或保持导体运动方向不变,改变磁场方向)(答出一种方法即可).
(4)实验中,小明发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题.
a:小明猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,因为他认为速度越大,动能越大,转化成电能就越多.
b:为了验证自己的猜想,他利用上图装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置使导体ab沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同).同一次实验,应使导体做变速(填“匀速”或“变速”)运动.下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:导体运动区域磁场强弱相同,感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度成正比.
实验次数123456
速度(cm/s)123456
电流(mA)2.04.05.98.110.211.8
(5)如果将小量程电流表换成电源,可以观察磁场对通电导体的作用.

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