题目内容
14.(1)在纸板上不能(选填“能”或“不能”)看到反射光,由此得出反射光线、入射光线与法线位于同一平面内的结论.
(2)甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面,会发现反射光沿OE方向射出,这表明在反射现象中,光路具有可逆性.
(3)为了探究反射角与入射角的关系,实验时应多次改变入射角大小,测量出相关数据,分析得出结论.
(4)实验小组的同学得出结论:入射角等于反射角,你认为他们的结论有什么问题吗?有问题;因先有入射角才有反射角,故正确说法是反射角等于入射角;.
(5)若将EO向ON靠近,则OF靠近(靠近/远离)ON.
(6)实验时让光贴着纸板入射是为了显示光路.
分析 探究“光反射时的规律”,用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角;将入射光线和反射光线的位置互换进行实验,观察反射光线与原来入射光线的关系等.总结探究的结论,获得比较全面探究活动的体验,通过实验加深对光的反射定律的理解和掌握.
解答 解:(1)使光线沿纸板射向镜面O点,然后把硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内;因此在纸板上不能看到反射光,由此得出结论:反射光线、入射光线与法线位于同一平面内.
(2)如果将光源沿FO射入一条入射光线,会观察到反射光线会沿OE的方向射出,这说明了在反射现象中光路具有可逆性.
(3)为了得到普遍性规律,探究反射角与入射角的关系时应多次改变入射角大小,测量出相关数据,得出结论.
(4)因为有入射光线才产生反射光线,同理,先有入射角后有反射角,因此该同学说法错误,正确说法是反射角等于入射角.
(5)由光的反射规律可知,反射角等于入射角,若将EO向ON靠近,则OF靠近ON.
(6)实验时如果不让光贴着纸板入射,则无法看见入射光线以及反射光线,就无法确定反射光线、入射光线,所以让光贴着纸板入射是为了显示光路.
故答案为:(1)不能;反射光线、入射光线与法线位于同一平面内;
(2)光路具有可逆性;
(3)入射角大小;
(4)有问题;因先有入射角才有反射角,故正确说法是反射角等于入射角;
(5)靠近;
(6)显示光路.
点评 实验题是中考中必不可少的题目,要加强实验教学,引导学生从实验中分析现象,归纳总结规律.培养学生观察、分析、概括能力,本题考查了研究光的反射定律的实验.本实验可以得出:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角.以及光路具有可逆性.
| A. | 凸透镜的焦距是30 cm | |
| B. | 图乙中烛焰成的是倒立放大的像 | |
| C. | 照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同 | |
| D. | 保持凸透镜、光屏位置不变,将蜡烛远离凸透镜,烛焰仍可在光屏上成清晰的像 |
(1)为了完成实验,他还应添加的测量仪器是光具座.
(2)实验前,必须将烛焰,凸透镜和光屏的中心调整到同一直线、同一高度上.
(3)如图所示,烛焰恰好在光屏上形成清晰地像,此像是倒立、放大的实像,如果此时撤去光屏,应从原先光屏的右侧往左看,也能观察到烛焰的像.
(4)依次改变蜡烛的位置,移动光屏,直到找到清晰的像,记录的数据如表.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 物距μ(cm) | 60 | 30 | 20 | 15 | 10 |
| 像距v(cm) | 12 | 15 | 20 | 30 | 40 |
(5)根据所学的物理知识,可知第2次实验数据与照相机的原理是一致的.(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)
(6)若要进一步探究近视眼的成因,小明应更换一个焦距更小(选填“更大”或“更小”)的凸透镜进行对比实验.
| A. | 使整个机器外型协调美观 | |
| B. | 节约燃料 | |
| C. | 输出更多的功 | |
| D. | 利用飞轮的惯性完成吸气、压缩、排气三个辅助冲程 |