题目内容

6．有一物理实验小组，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关系，做了如下四个实验，如图一所示，在四个相同烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验记录的数据，根据实验记录，回答下列问题：
烧杯号液体质量（g）初温（℃）末温（℃）加热时间（min）
1水20020288
2水10020284
3煤油20020284
4煤油20020242
（1）用同样的加热器加热的目的是保持水和煤油在相同时间内吸收的热量相同．
（2）对比1和2两烧杯的实验记录分析，其实验目的是研究物体温度升高时吸收热量的多少与质量是否有关．
（3）对比3和4两烧杯的实验记录，得出结论是物体温度升高的越高，需要吸收的热量越多．
（4）比较烧杯1和3（填烧杯序号），可以得到物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类有关的结论，并在图二中所示的坐标系中画出这两烧杯液体温度随加热时间的变化关系图象．

分析 （1）实验中用同样的加热器，保证加热相同的时间，放出的热量相同．
（2）对比1、2两杯的实验记录可知，都是水且初温相同、末温不同，质量不同，说明水吸收的热量与质量有关；
（3）比较3、4两杯的实验记录可知，液体种类相同，初温相同、末温不同，说明吸热的多少与温差有关；
（4）探究物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类的关系时，要控制液体质量、初温、末温相同，通过比较加热时间来比较吸收热量的多少；利用描点法画出液体温度随加热时间的变化图象．

解答 解：（1）用同样加热器加热的目的是保持水和煤油在相同时间内吸收的热量相同；
（2）对比1、2两杯的实验记录可知，都是水且初温相同、末温不同，质量不同，说明水吸收的热量与质量有关；因此实验目的是研究物体温度升高时吸收热量的多少与质量是否有关；
（3）对比3、4两杯的实验记录可知，都是煤油且初温相同，质量相同，温度升高的越高，加热时间越长；由此可以得出结论：物体温度升高的越高，需要吸收的热量越多；
（4）要得到物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类有关的结论，要控制液体质量、初温、末温相同，液体种类不同，通过比较加热时间的长度，判断吸收热量的多少；故要比较烧杯1和3的实验数据；
根据表格中数据描点连线作出液体温度随加热时间变化的图象，如图所示：

故答案为：（1）保持水和煤油在相同时间内吸收的热量相同；
（2）研究物体温度升高时吸收热量的多少与质量是否有关；
（3）物体温度升高的越高，需要吸收的热量越多；
（4）1；3；图象见上图．

点评 物体吸收或放出热量的多少与物质的种类、质量、变化的温度三个因素直接有关，因此，在实验中合理运用控制变量法进行研究非常重要，一旦不能成功控制相应的变量，便有可能得出错误的结论，应引起我们的特别注意．通过此题也让我们加深了对比热容概念的理解．

练习册系列答案
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