题目内容
根据下列现象,试说出用到的物理知识.
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(1)鞋的底面上常印有凹凸不平的花纹,有的还钉上钉子,如图A所示,这样做的目的是__;
(2)在机器的转轴上,一般都安装如图B所示的轴承,这样做的道理是______;
(3)为了防止传动皮带打滑,需要把皮带张紧,如图C所示,这是因为______.
下列说法中,正确的是( )
A. 静止的物体一定不受力的作用
B. 运动的物体一定受到力的作用
C. 物体运动方向发生改变,一定受到力的作用
D. 物体受到力的作用,速度大小一定发生改变
a、b是两个由同种材料制成的金属球,a的质量为81g体积为30cm3,b的质量为50g,体积为25cm3.如果其中有一个球是实心的,那么,这个实心球应该是______(a/b)这种金属的密度是________g/cm3
阅读短文,回答问题.
何时更粘
初春的早晨,晓丽去农贸市场买蜂蜜,妈妈在食用时发现蜂蜜向下流动得比较缓慢.笑着对晓丽说:“这次的蜂蜜质量太好,太粘了!”晓丽心想:“对了,蜂蜜比水的粘性大.看来,不同的液体粘性的大小不同.可是以前也是在这里买的呀!难道真是如同妈妈所说的质量好吗?
带着疑惑,她想到这样的问题:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢?也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢?
晓丽百思不得其解.她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住东西,这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似.而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱.那么,液体的粘性又会怎样呢?会不会也有相似的关系:物质的粘性也可能与温度有关?
根据自己的猜想,晓丽设计了如下的实验方案:将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿.然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较.实验数据如下:
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晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行了分析.
根据上述阅读材料,请你回答:
(1)晓丽得出的结论是:有些物质,随着温度的降低,它的粘性_______。(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)这一结论可以用下列的图象_____来表示.
A
B
C
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(3)在上述探究过程中,晓丽运用了转换法,通过这种科学方法,晓丽将不能直接测量的_______转换成可以测量的_________.
(4)晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行分析的目的是_________________________________
(5)晓丽利用实验得出的结论,设计并制作了用来测量液体粘性大小的粘滞计,如下图所示,请你帮她的完善粘滞计工作原理:
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粘滞计是用来测量液体粘性大小的仪器。其构造如图所示。将被测液体注入E中后,释放砝码。在______的作用下砝码向下运动,通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力,使圆柱体转动。注入不同的液体,根据_____的不同就可以比较出液体粘性的大小。
如图所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁体靠近铁块时,铁块所受摩擦力的示意图.
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如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验.在甲、乙两次实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上作匀速直线运动.则下列说法正确的是( )
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A. 图乙中的木块速度越大,滑动摩擦力越大
B. 图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力
C. 图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
D. 该实验得出的结论:物体间接触面的压力越大,滑动摩擦力越小动越来越慢
对于下列有关力的大小的估计,其中不可能的是( )
A. 一名中学生的体重约400N
B. 拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N
C. 一本物理课本所受的重力大约是30N
D. 一只普通苹果所受的重力大约是1.5N
下面是小华同学的“物理学习笔记”只能够得摘录,其中错误的是
A. 投掷铅球时,铅球离开手后继续向前运动是因为铅球具有惯性
B. 在房间里只要有一人吸烟,房间里很快就充满烟味,这是分子的扩散现象
C. 人用力推车车未动,是因为推力小于摩擦力
D. 彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面,是由三原色的光叠合而成的
如图所示,作出光线通过透镜的光路图保留必要的作图痕迹![]()
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根据如图中通电螺旋管的极性,标出磁感线的方向和电源的“”、“![]()
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