Question

体育课上，老师要比较李明和王强的短跑速度，在学过《运动的速度》以后，你能帮助老师想出几个方案呢？

Answer 1

【答案】分析：比较物体运动快慢的方法有两种：①取相同的路程，比较时间的长短．②取相同的时间，比较通过路程的长短．
解答：解：可以想出两种方案：
利用取相同时间来比较通过的路程的长短来比较物体运动快慢；
利用取相同的路程来比较所用时间的长短来比较物体运动快慢的．
点评：这两种比较运动快慢的方法中都用了控制变量法的思想．