题目内容

【题目】探究阻力对物体运动的影响

过程

如图所示,让小车从斜面同一高度由静止滑下,使小车到达水平面时的______相同。

到达水平面后,小车维续向前运动,说明运动______(需要不需要”)力来维持

作图

画出小车在木板表面上运动时受力的示意图

_____

结论

运动的物体若不受力的作用,__________________状态。

问题讨论

小雨做完实验后,用弹簧测力计拉木块在长木板上,沿水平方向做匀速直线运动,记下弹簧测力计示数,在木块上加钩码,改变了木块对木板的________,再做两次实验。此实验结论,可用图线______表示。

图像

【答案】速度 不需要 保持匀速直线运动 压力 a

【解析】

[1]实验中使用了控制变量法,即用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度相同;

[2]到达水平面后,小车在水平方向受到摩擦力的作用,而摩擦力是阻碍物体运动的,所以小车能维续向前运动,说明运动不需要力来维持;

[3]小车在水平面运动时受重力、支持力和摩擦力的作用,重力的方向竖直向下,支持力的方向竖直向上,摩擦力方向与物体运动方向相反;作用点都画在重心,如图所示:

[4]由实验过程知,当水平面的摩擦力越小时,小车运动的越远,经过推理得:运动的物体若不受力的作用,将保持匀速直线运动状态;

[5]研究摩擦力时,在木块上加钩码,总重增大,从而改变了木块对木板的压力;

[6]根据影响摩擦力的因素知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大,所以可用图象 a表示摩擦力与压力的关系。

练习册系列答案
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(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________

(4)本实验中用到了多种研究方法:

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B.研究影响电阻大小的因素

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本实验中还用到了其他研究方法,如电磁铁的磁性强弱用什么来显示,下列实验的研究方法和这种方法不同的是________

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C.研究动能大小和那些因素有关的实验中,用小木块被推开的远近,来表示动能的大小

(5)本实验进行了多次实验,多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是_____

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