题目内容
下列实例中,材料的选用与描述的物理属性不相符的是
A. 电线的外皮用橡胶和塑料,是因为它们的绝缘性好
B. 水壶的把手用胶木制成,是因为胶木的导热性好
C. 黄金可以制成很薄的金箔画,是利用了黄金的延展性好
D. 划玻璃的刀刃用金刚石制成,是因为金刚石的硬度大
练习册系列答案
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11.在“探究电流跟电阻的关系”实验中,已知电源电压为4.5V且保持不变,滑动变阻器(40Ω 1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图(甲)是没有连接完整的电路.

(1)请将图甲所示的实物电路连接完整,要求滑片向右移动,电流表示数变大.
(2)小亮同学错把电压表关联在滑动变阻器两端,连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,当电流表示数变大时,电压表的示数变大(选填“变小”“变大”或“不变”).
(3)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视A.
A.电压表示数 B.电流表示数 C.滑动变阻器滑片
(4)该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有控制定值电阻两端电压不变的作用.
(5)实验中小亮多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:当电压一定时,导体中电流与电阻成反比.
(6)第(5)问中,小亮多次改变R的阻值,并记录各次电流表的示数,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于50Ω.
(7)另一组的小明同学探究电流跟电压的关系,连接好电路的最后一根导线时,电流表和电压表指针马上发生了偏转,导致上述现象的不规范操作是连接电路前开关没有断开.
(8)小明找出原因后,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值,如表所示,分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是电流表没有校零;
(9)该电路还可以测量小灯泡正常发光时的电阻,现将图甲中的电阻R换成一个正常工作电压为3.8V的小灯泡(电阻约为20Ω),若要测出该小灯泡正常发光时的电阻,则原实验电路中只需改动电压表量程,其他不变;当电压表示数为2.5V时,滑动变阻器的滑片应该向右滑动,以测出正常发光时的电阻.当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡正常发光的时的电阻为19Ω.
(1)请将图甲所示的实物电路连接完整,要求滑片向右移动,电流表示数变大.
(2)小亮同学错把电压表关联在滑动变阻器两端,连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,当电流表示数变大时,电压表的示数变大(选填“变小”“变大”或“不变”).
(3)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视A.
A.电压表示数 B.电流表示数 C.滑动变阻器滑片
(4)该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有控制定值电阻两端电压不变的作用.
(5)实验中小亮多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:当电压一定时,导体中电流与电阻成反比.
(6)第(5)问中,小亮多次改变R的阻值,并记录各次电流表的示数,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于50Ω.
(7)另一组的小明同学探究电流跟电压的关系,连接好电路的最后一根导线时,电流表和电压表指针马上发生了偏转,导致上述现象的不规范操作是连接电路前开关没有断开.
(8)小明找出原因后,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值,如表所示,分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是电流表没有校零;
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/A | 0.14 | 0.24 | 0.34 | 0.44 | 0.54 | 0.64 |
12.
如图电路,电源电压为12V,电流表量程0~0.6A,电压表量程0~15V,小灯泡上标有“6V 3W”字样,滑动变阻器规格为“20Ω 1A.求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定电压(设灯丝电阻不变).在调节滑动变阻器的过程中,下列说法正确的是( )
| A. | 电流表示数的变化范围是0.3A~0.5A | |
| B. | 电压表示数的变化范围是0V~7.5V | |
| C. | 滑动变阻器允许接入的最小电阻是12Ω | |
| D. | 该电路的最大功率是4.5W |