题目内容
14．四只阻值不同的电阻，其阻值如下，则其中阻值最大的是（ ）| A． | 0.4Ω | B． | 6×10-5 MΩ | C． | 9×10-3kΩ | D． | 4.6×10-2Ω |
分析 电阻单位间换算关系是：1MΩ=103kΩ=106Ω；运用换算关系可得到换算后的电阻的大小．
解答 解：B中的6×10-5 MΩ=60Ω；
C中的9×10-3kΩ=9Ω；
D中的4.6×10-2Ω=0.046Ω；
故B中的60Ω最大；
故选B
点评 此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．
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如图所示是一台常见的台秤：请你参照天平的使用方法，从放置台秤开始，到称出物品的质量为止，下面给出了部分使用步骤．请把不完整的部分补充完整．
16．关于力的概念下列说法正确的是（ ）
| A． | 物体受到力的作用时，一定有施力物体存在 | |
| B． | 一个物体受到力时，它一定是施力物体 | |
| C． | 彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 | |
| D． | 彼此接触的物体之间一定有力的作用 |
2．下列运动中不是直线运动的是?（ ）?
| A． |  小轿车沿着盘山公路行驶 | B． |  汽车在平直的公路上奔驰 | ||
| C． |  上体育课时，绕跑道跑了两圈 | D． |  “嫦娥一号”绕月球飞行 |
9．
某同学进行了如下实验：根据下面电路图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表．
（1）该实验探究的问题是并联电路电流特点；
（2）该实验应该得出的结论是：并联电路中干路电流等于各支路电流之和；
（3）该同学根据实验还得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍，现在我们知道这个结论是错误的．说明该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：换用不同规格的灯泡进行多次实验．
某同学进行了如下实验：根据下面电路图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表．| 电流 次数 | I1/A | I2/A | I/A |
| 1 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
| 2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
| 3 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
（2）该实验应该得出的结论是：并联电路中干路电流等于各支路电流之和；
（3）该同学根据实验还得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍，现在我们知道这个结论是错误的．说明该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：换用不同规格的灯泡进行多次实验．
19．关于电压表的使用方法，下列叙述中不正确的是（ ）
| A． | 绝对不允许不经过用电器而把电压表直接接在电源两极上 | |
| B． | 被测电压不要超过电压表的量程 | |
| C． | 要使电流从正接线柱流入电压表，从负接线柱流出 | |
| D． | 电压表要并联在被测电路两端 |
6．
在电阻不变的条件下，实验中三个阶段的电路自左至右如图所示，测得的读数如下表：
（1）分析表中所列数据可以得到的结论：电阻一定时，电流与电压成正比．
（2）电路中电阻的阻值是多少欧姆？在这个电路中若要产生2安培电流，需要加多大电压？
（3）若换用较大阻值的电阻，安培表读数怎样变化？
在电阻不变的条件下，实验中三个阶段的电路自左至右如图所示，测得的读数如下表：| 阶段 | 1 | 2 | 3 |
| 伏特表读数（V） | 2 | 4 | 6 |
| 安培表读数（A） | 0.5 | 1 | 1.5 |
（2）电路中电阻的阻值是多少欧姆？在这个电路中若要产生2安培电流，需要加多大电压？
（3）若换用较大阻值的电阻，安培表读数怎样变化？