题目内容
5．小明在探究影响声音特征的因素时，做了以下实验，请你解答下列问题：
（1）如图甲所示，在鼓面上撒一些纸屑，轻敲鼓面，观察纸屑“跳动”幅度，听其声音，再用力敲鼓面，这时纸屑“跳动”的振幅变大，声音的响度变大（选填“变大”或“变小”）；
（2）如图乙所示，用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过，一次快一些，一次慢一些．实验发现：卡片划过木梳的越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与频率有关；
（3）如图丙所示，用同样的力分别拨动外形完全相同且伸出桌面的长度也相同的钢尺和塑料尺子时，听到声音的音色不同．
分析 （1）响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．
（2）音调跟频率有关，频率越高，音调越高．
（3）音色跟材料和结构有关．
解答 解：（1）由于响度与振幅有关，所以如图甲所示，在鼓面上撒一些纸屑，轻敲鼓面，鼓面的振动幅度小，故响度小，观察纸屑“跳动”幅度小；再用力敲鼓面，这时鼓面振动幅度变大，故纸屑“跳动”的振幅变大，声音的响度变大；
（2）音调跟频率有关，频率越高，音调越高，故如图乙所示，用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过，一次快一些，即此时振动快，频率高，音调高；一次慢一些，即此时振动慢，频率低，音调低，所以由此可得出结论：音调的高低与频率有关；
（3）如图丙所示，用同样的力分别拨动外形完全相同且伸出桌面的长度也相同的钢尺和塑料尺子时，振动的物体不同，所以听到声音的音色不同．
故答案为：（1）变大；变大；（2）高；频率；（3）音色．
点评 用控制变量法探究声音的三个特征，探究音调时，控制音色和响度不变；探究响度时，控制音色和音调不变．
练习册系列答案
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张艳涵同学学习很认真，她在物理课本上看到了如图所示的杂技表演，有了下列思考，正确的是（ ）| A． | 甲演员的质量一定要大于乙演员的质量 | |
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| C． | ①做功冲程 ②机械能转化为内能 ③压缩冲程 ④内能转化为机械能 | |
| D． | ①压缩冲程 ②机械能转化为内能 ③做功冲程 ④内能转化为机械能 |
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