题目内容

11.如图所示的甲、乙、丙三个物体,底部均与容器底密切接触,向容器内注水,则受到水的浮力的物体是(  )
A.甲物体B.乙物体
C.丙物体D.甲、乙、丙三个物体

分析 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力,浮力的产生原因是因为物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力.

解答 解:
甲物体为上小下大,底部均与容器底密切接触,所以下表面没有产生向上的力,根据浮力的产生原因可知,A物体没有受到的浮力作用;
乙物体上大下小,物体下表面跟容器的底部紧密接触,没有产生向上的力,所以乙物体的中间竖直的部分没有受到浮力的作用;但水对乙物体的侧面产生向上的压力,所以根据浮力的产生原因可知,乙物体的侧面部分受到浮力的作用;
丙物体为长方体,下表面跟容器的底部紧密接触,所以,长方体的下表面没有产生向上的力,根据浮力的产生原因可知,丙物体没有受到的浮力作用.
故选B.

点评 要看物体是否受浮力,关键是看下表面是否受液体向上的压力,理解上下表面的压力差就是浮力:F=F下表面-F上表面

练习册系列答案
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3.在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
甲:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大.
乙:电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大.
(1)小明同学就猜想甲进行了如下探究:
A、按照如图1连好电路;
B、更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器R的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度.实验结果如表:
实验次数所用灯泡电流表读数灯泡亮度
1灯泡10.1A很暗
2灯泡20.2A较暗
3灯泡30.3A较亮
4灯泡40.4A很亮
C.小明由此得出:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
请你对小明的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处?应如何改进?
不合理之处:未控制灯泡两端电压不变.
改进方法:在灯泡两端接一个电压表,通过调节滑动变阻器,使换灯前后灯泡两端电压保持不变(或用不同规格的灯泡并联,用电流表测出各灯电流,比较电流与亮度的关系).
(2)现有如下器材:不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干,请你设计一个实验电路来验证猜想乙,并把电路图2画在方框内.
(3)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系.”于是,他向老师借了一些定值电阻和其它相关器材进行实验,实验数据如表一、表二.
表一:
R/Ω510152030
I/A0.20.20.20.20.2
U/v12346
P/w0.20.40.60.81.2
表二:
R/Ω510152030
I/A1.20.60.40.30.2
U/V66666
P/W7.23.62.41.81.2
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:电流一定时,电功率与电阻成正比.
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:电压一定时,电功率与电阻成反比.

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