题目内容
【题目】如图所示，是探究动能的大小与什么因素有关的实验的示意图．小球从
处滚下，在
处与小木块相碰，并与小木块共同运动到
处停下．下列判断不正确的是
A. 从到的过程中，小球的重力势能转化为动能
B. 从到的过程中，小球的推力对木块做功
C. 小球动能的大小是通过木块运动的距离体现出来的
D. 从到的过程中，小球的机械能保持不变
【答案】D
【解析】
A、从a- c，小球的质量不变，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能，故A正确；
B、c到d的过程中，木块在小球的推力下移动了距离，小球的推力对木块做了功，故B正确；
C、c到d小球对木块做功，所以小球动能的大小是通过物木块被推动的距离体现的，故C正确；
D、从a到d的过程中，受摩擦力的影响，最终静止，小球的机械能减小，故D错误。
故选：D。
阅读快车系列答案
【题目】在“测平均速度”的实验中：
（1）本实验的原理公式是：_______________.
（2）要用到测量的物理量的工具有：__________、______________
（3）完成下列表格：（提示：表格要填空）
路程S（m） | 时间t（s） | 速度v（m/s） | |
1 | 1 | 2 | ____ |
2 | 2 | 3 | ____ |
（4）小车做的是__________（匀速、变速）直线运动。
【题目】在探究某种物质的熔化规律时，小伟同学记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题。
加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
物质的温度T/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是__________；（选填“晶体”或“非晶体”）
（2）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时该物质的温度是__________℃，其状态是__________。（选填“固态”、“固液共存态”或“液态”）
（3）如图所示的液体温度计内的液柱在实验中会变高，这主要是由于温度计的__________（选填“玻璃”或“液体”）受热会__________的原因。
【题目】李悦和小组同学利用实验室开放日，合作“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验，实验装置如图甲所示。
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
温度/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
（1）冰的熔化图象如图乙所示，可知冰是_____（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）喜欢探究的李悦和同学们，接下来撤去部分器材，装置稍加改动并倒掉一部分水，“探究水沸腾时温度变化的特点”，如图丙，他们发现在沸腾过程中，水的温度_____（选填“升高”、“不变”或“降低”），需继续_____（选填“吸热”或“放热”）。
（3）同学们又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，记录数据如上表。
①请在图丁中坐标纸上用描点画出上述温度随时间变化的曲线。
②根据图象，你发现的规律是：_____。
③如果要喝一杯奶茶，有两种方案可供选择：
A、先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
B、先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min，结合本次探究，你认为_____方案的冷却效果较好。
