题目内容

19.在平稳行驶的列车车厢里悬挂着一个小球,如果小球突然向左行驶的方向摆动,说明火车前进的速度减小,如果小球向右摆动,说明火车速度增大.

分析 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性.
解释惯性现象时的步骤:
①确定研究对象,阐明其原来的运动状态;
②说明哪个物体或物体的哪一部分运动状态改变了;
③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态;
④说明结论.

解答 解:小球悬挂在平稳行驶的列车车厢里,开始保持与列车同样大小的速度向左运动,当列车突然减速或者刹车时,列车速度减小,但小球由于具有惯性仍要保持原来的运动状态,所以向左行驶的方向摆动;若汽车突然加速时,速度增大,小球由于具有惯性仍要保持原来的运动状态,所以向右摆动.
故答案为:减小;速度增大.

点评 本题考查了生活中的惯性现象,是一道基础题;明确列车与小球原来的运动状态,然后根据现象应用惯性的概念推测现象的发生的原因是解题的关键.

练习册系列答案
相关题目
11.小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.

(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力.
(2)实验时,小明记录的部分数据如右表所示.
a.分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F.
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为1、4、5三组数据进行分析.
 序号木块放置情况 木板表面情况 压力/N弹簧测力计示数/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6[
3平放木板102.0
4乎放木板上铺棉布61.8
5平放木板上铺毛巾63.0
(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用2.3N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是C.
A.静止                  B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动      D.条件不足,无法判断.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网