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12．杨阳同学仔细观察发现风沿着教室窗外的走廊吹过时，窗口悬挂的窗帘飘向窗子外（选填“内”或“外”），这是因为窗外空气的流动速度较大，压强小的缘故．分析 分析窗帘内外两侧空气流速，根据流体压强跟流速的关系，分析窗帘内外压强，判断窗帘的运动情况．
解答 解：风沿着窗外的走廊吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面．
故答案为：外；小．
点评 对于流体问题，一般分析物体两侧的流体流速，根据流体压强跟流速的关系，判断物体两侧的压强是解决此类习题的思路．
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2．
小明在做“测食用油密度”的实验，他在用天平测量油质量时出现了如图所示的情景，其中两处错误的操作是：左盘放物体右盘放砝码，增减砝码时，游码应在左端0刻度线．
（1）小明的方案：
a．用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m，
b．向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量m1，
c．把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V，
d．测得的食用油的密度ρ油=$\frac{{m}_{1}-m}{V}$．
（2）为了减少食用油残留对小明测量结果的影响，老师做了如下实验：在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如下数据：
若小明实验使用的是100ml的烧杯，则小明在计算油的质量时，需要将（m1-m） 这个数据减（加/减）2.5g，否则其测得的密度值偏大（偏大/偏小）．
（3）为了减小实验误差，请你补写出改进后的测食用油密度的方案：
a．用已调节平衡的天平测出测出烧杯和食用油的总质量m总；
b．把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；
c．用天平测出烧杯和剩下的食用油总质量m．
小明在做“测食用油密度”的实验，他在用天平测量油质量时出现了如图所示的情景，其中两处错误的操作是：左盘放物体右盘放砝码，增减砝码时，游码应在左端0刻度线．（1）小明的方案：
a．用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m，
b．向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量m1，
c．把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V，
d．测得的食用油的密度ρ油=$\frac{{m}_{1}-m}{V}$．
（2）为了减少食用油残留对小明测量结果的影响，老师做了如下实验：在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如下数据：
| 烧杯规格/ml | 500 | 250 | 100 | 50 |
| 空杯质量/g | 146 | 100 | 46 | 34.5 |
| 杯和剩余油的质量/g | 151 | 103 | 48.5 | 35.8 |
（3）为了减小实验误差，请你补写出改进后的测食用油密度的方案：
a．用已调节平衡的天平测出测出烧杯和食用油的总质量m总；
b．把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；
c．用天平测出烧杯和剩下的食用油总质量m．
某实验小组的同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，将圆柱体挂在弹簧测力计下，当圆柱体下表面与水面相平时，圆柱体开始缓慢下降（整个过程水未溢出），根据实验数据，绘制出如图所示的弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面没入水中的深度h的关系图象，则：
关于压强和浮力．
7．下列对各个物理量的估测中，与生活实际最不相符的是（ ）
| A． | 中学生站立时对地面的压强约1.0×104pa | |
| B． | 一中学生血压的收缩压约110pa | |
| C． | 一中学生在河中洗澡漂浮时受到的浮力约500N | |
| D． | 一中学生从教学楼一楼走到三楼克服重力做功约3.0×103J |
如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为1：2，都装满水，水对容器底部的压强之比为1：1，水对容器底部的压力之比为1：2．
2．
“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置．两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a 竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图．试根据照片分析（ ）
“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置．两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a 竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图．试根据照片分析（ ）| A． | 甲乙均受到平衡力的作用 | |
| B． | 甲乙均受到非平衡力的作用 | |
| C． | 甲球受到的阻力小于乙球受到的阻力 | |
| D． | 甲球受到的阻力大于乙球受到的阻力 |