题目内容

【题目】为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。

(1)实验中通过比较木块____________________来判断钢球动能的大小。

(2)在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的________相同;比较甲、乙两图,得到的结论是:_______________________________

(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”和“超速”有关。进一步探究,获得了下面表格中的数据:

分析表格内的数据可知,利用①③两次实验可验证危害程度与________(选填“超载”或“超速”)有关。

【答案】被推动距离的远近 速度 质量相同的物体,其速度越大,动能越大 超载

【解析】

(1)球对木块做功的多少反映球的动能的多少,而做功的多少可由木块被推动距离的长短来确定。(2)球从同一高度滚下,是为了使球滚到水平面上时的速度相同。在甲、乙的两个实验中,控制了质量相同,速度不同,甲图中球速度越大,木块被球撞击后移动的距离的越长,所得到的结论是:物体的质量相同时,速度越大,动能越大。

(3)分析表格内的数据①③两次实验可以看出可物体的质量相同时,速度越大,动能越大。所以两次实验是在验证危害程度与超载有关。

练习册系列答案
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【题目】小启和小宇在江边各捡回一块外形奇特的石头,准备利用在课堂上学到的知识测定它的密度。

1)小启现将天平放在水平台面上,移动游码至标尺左端_____处,发现指针静止在分度盘中央的右边,则应将平衡螺母向_____调节,直至天平平衡。

2)用调好的天平测石子的质量,小明用天平测量矿石块的质量,如图甲,指出实验操作中的错误________。改正错误后,小明用正确的方法称矿石块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙,则石头的质量为_____g,在量筒内装一定量水,该石子放入前、后的情况如图丙所示,石头的密度是_____kg/m3

3)实验过程中,若石头会吸水会使测量密度______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

4)小宇发现自己现有的器材中有天平(含砝码),但没有量筒,只有一个烧杯,聪明的小宇灵机一动设计了另一种测量石头密度的方案,步骤如下:

A.用天平测出矿石块的质量为m0

B.在烧杯中倒满水,称出烧杯和水的总质量m1

C.将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中,矿石块沉入杯底,烧杯溢出水后,将烧杯壁外的水擦干净,重新放在天平左盘上,称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2

D.已知水的密度,并将其记为ρ

E.则矿石密度的表达式:ρ矿石_________________(用m0m1m2ρ来表达)

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