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2．小科和小学两人用横截面积是1厘米2和0.5厘米2的玻璃管同时同地做托里拆利实验，若他们的操作都正确无误，则两管内水银柱的高度之比为1：1．分析 影响托里拆利实验水银柱竖直高度的因素：大气压、上端有空气等，与玻璃管的粗细、插入水泥槽的深度、加减水银、倾斜放置、玻璃管长短无关．
解答 解：根据托里拆利实验的原理，大气压的数据由p=ρ水银gh求的，而影响水银柱高度的因素有大气压、上端有空气；
而玻璃管的粗细、插入水泥槽的深度、加减水银、倾斜放置、玻璃管长短对管内水银柱的高度没有影响．
故两管内水银柱的高度之比为1：1．
故答案为：1：1．
点评 玻璃管的粗细、玻璃管长短都不影响水银柱的高度，真正原因是水银柱向下的压强等于外界大气压强，用原理记忆影响原因会永生不忘．
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用如图所示的滑轮组提升重为400N的物体A，使物体A匀速竖直上升2m，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力为F，物体A上升的速度vA为0.1m/s，滑轮组的机械效率η为80%，不计绳重和滑轮与轴的摩擦．求：
小明坐在行驶汽车内看到路旁的标志牌如图所示，表示汽车最快速度不得超过60km/h（填单位），看到标志牌在向后退，这是以汽车为参照物，同时小明又闻见阵阵花香，说明了分子不停地做无规则运动．当汽车遇到紧急事件而刹车，人由于惯性会向前倾倒，为了安全应系好安全带．
2．
小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”，试管中盛水的质量为100g，请回答下列问题：
（1）小明在水温升高到90℃时，开始记录数据于表格中．请根据数据计算加热90s时水吸收的热量是2.52×103JJ．水的沸点是98℃．[C水=4.2×103J/（Kg•℃）]
（2）沸腾时水中产生大量气泡，实验中能证明气泡中的气体是水蒸气的实验现象是试管中水面下降及气泡在水面上破裂开后，上方会出现“白气”．
（3）小明又组装了如乙图所示的装置，左石两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通，加热左侧试管至水沸腾一段对间后，可能会发生什么现象能证明水蒸气具有内能？右侧试管中什么现象能证明水蒸气液化放热？
小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”，试管中盛水的质量为100g，请回答下列问题：（1）小明在水温升高到90℃时，开始记录数据于表格中．请根据数据计算加热90s时水吸收的热量是2.52×103JJ．水的沸点是98℃．[C水=4.2×103J/（Kg•℃）]
| 时间/s | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（3）小明又组装了如乙图所示的装置，左石两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通，加热左侧试管至水沸腾一段对间后，可能会发生什么现象能证明水蒸气具有内能？右侧试管中什么现象能证明水蒸气液化放热？
9．用20厘米长的铁丝做成一个椭圆形的环，环上留一个柄，在铁环中间系上一根10厘米长的细线，将铁环一分为二，并把它泡在肥皂水中，轻轻提起铁环，用手捅破细线两侧膜中的一个膜，会发生的现象是（ ）
| A． | 另一个膜将破裂 | B． | 细线向有膜的一边移动 | ||
| C． | 细线将向无膜的一边移动 | D． | 细线将保持不动 |
11．下列说法正确的是（ ）
| A． | 电磁波不具有能量 | |
| B． | 原子核由质子和电子组成 | |
| C． | 根据能量守恒定律，能量不会消失，但可以创造 | |
| D． | 电风扇工作时，主要是电能转化为机械能 |
12．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到的惯性的作用 | |
| B． | 物体不受力的作用时，一定保持静止状态 | |
| C． | 静止在书桌上的书所受重力与它对书桌的压力是一对平衡力 | |
| D． | 用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的 |