下列问题中各利用了物质的哪些物理属性?⑴用钨做白炽灯的灯丝--利用了钨的比较高这个属性,⑵划玻璃刀的头部装上一粒金刚石--利用了金刚石的比较大这个属性,⑶用铜做电线的线芯--利用了铜的较好这个属性. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列问题中各利用了物质的哪些物理属性？

⑴用钨做白炽灯的灯丝——利用了钨的____________比较高这个属性；

⑵划玻璃刀的头部装上一粒金刚石——利用了金刚石的_______比较大这个属性；

⑶用铜做电线的线芯——利用了铜的________________较好这个属性。

练习册系列答案

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如图所示电路中，电源电压保持不变，其中R1=20Ω，R2=10Ω，当闭合S1，断开S2、S3时，电流表的示数为0.2A；当S1、S2、S3同时闭合时，电流表的示数为0.5A，且此时灯泡正常发光，则电源电压为_______V，小灯泡的额定功率是________W．

在下列数据后面填写合适的单位．

一本物理书的质量为200_____；一个鸡蛋的质量重力约为0.5_____；空气的密度约为1.3_____．

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？小明做了一系列实验：以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定，并保证所有实验步骤操作规范。）.

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（如左图），读出弹簧测力计的示数，并记入表中；

第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如中图），记下相应的示数；

第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如右图），记下相应的示数.

（1）实验中，应将弹簧测力计沿_________方向拉动，使木块做_____________运动；

（2）请你帮助小明填全表格内的数据_________；

（3）比较_____两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______；（填“有关”或“无关”）

（4）比较1、3次数据，可以得出的结论是：___________________________________.

（5）另一组的小华同学也准备探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”，他将木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．他由此得出：“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”．你认为他的探究过程正确吗？______

你做出这评价的理由是：______________________________________________。

已知冰的密度为0.9×103kg/m3，一块体积是100cm3的冰全部熔化成水后，所得到水的质量是_____________kg，水的体积是_____________cm3。

如图所示，一物体挂在弹簧测力计下端，物体对弹簧测力计拉力的大小为（）

A. 4. 4N B. 3.9N C. 3.6N D. 3.3N

在栀子花开的时候，校园里到处都闻得到栀子花的清香，这是一种扩散现象。对此现象的下列分析中错误的是 ( )

A. 扩散现象只发生在气体、液体之间

B. 扩散现象说明分子在不停地做无规则运动

C. 温度越高时扩散现象越明显

D. 扩散现象说明分子间存在着间隙

“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲的装置.应该选择____（选填“轻”或“重”）卡片进行实验.将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图乙所示，此时卡片____平衡（填“能”或“不能”）；探究活动中还要求把卡片转过一个角度，然后再松手.这样做的目的是用于探究____的两个力对物体平衡的影响.

如图所示，当开关S闭合后，水平放置在桌面的磁铁A仍静止，则A受到桌面向_____（选“左”、“右”）的摩擦力，若A受到桌面的摩擦力正在变大，说明此时滑片P______（选填“向右”、“向左”）移动时.

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