题目内容

8.婷婷用如图甲所示的装置探究“平面镜成像特点”:
(1)她在探究时用透明玻璃板代替平面镜,是为了确定像的位置;
(2)她选取了两支相同的蜡烛是为了比较像与物体的大小关系;
(3)如果实验中发现蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合,原因是玻璃板和水平桌面不垂直;
(4)她用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置,并用刻度尺去测量,结果如图乙所示;分析图中信息,可得出平面镜成像的特点;像与物到平面镜的距离相等;像与物的连线与平面镜垂直.

分析 (1)透明玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,便于确定像的位置;
(2)为了比较物体成的像与物体的大小关系,所以要选用两个相同的蜡烛;
(3)当透明的玻璃板和水平桌面不垂直时,蜡烛的像偏向水平桌面的上方,镜后蜡烛和镜前蜡烛的像不能完全重合;
(4)平面镜成像时,用刻度尺测出像物等距,相对于镜面是对称的,其连线与镜面垂直.

解答 解:
(1)使用平面镜时,只能成像,而不能透光,不容易确定像的位置,用玻璃时,既能成像,又能透光,便于确定出像的位置;
(2)为了验证像与物的大小关系,所以实验中选用了两个相同的蜡烛A和B;
(3)用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,是因为玻璃板和桌面没有垂直放置.
(4)测量长度用刻度尺,分析图乙中信息可得出平面镜成像的特点:像和物到平面镜的距离相等;像和物的连线与平面镜垂直.
故答案为:(1)像的位置; (2)像与物体的大小关系;(3)玻璃板和水平桌面不垂直;(4)刻度尺;相等;垂直.

点评 本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论.此类题目在近几年中考中频繁出现,备受出题人青睐,其实解答此类题目往往有规律可循,牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答.

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5.如图甲,睿智同学发现小水塘平静的水面上漂浮着一只乒乓球,他试图用扔石子激起水波的方法将乒乓球推向水塘边.他将小石子扔进水中,激起了一圈圈水波向外扩展,而球只在原处“蹦蹦跳跳”,并未随水波向外水平移动.

睿智作出三种猜想:
A.小石子使水产生的振动不够强,水波太小,水对乒乓球的水平推力太小;
B.乒乓球浸入水中深度过浅,水对它的水平推力太小;
C.向外逐渐扩展的水波,是被石子击中的那部分水,将竖直方向的振动向外依次传播而形成,而水并未水平移动,故对乒乓球没有产生水平推力.
为了验证猜想,他设计了如下的实验方案:
①选择一个水深较浅(膝盖以下)的水池.如图乙,将质量不同的小木块、小纸船、乒乓球置于平静水面以O为圆心的同一圆上(它们浸入水的深度不同);
②用手替代石子,以一定频率沿竖直方向拍打水面O处;
③拿走纸船和木块,改变拍打水面的方向,观察乒乓球的运动情况.
进行实验收集证据:
(1)他用不同的力度沿竖直方向拍打水面,发现乒乓球没有水平移动,说明猜想A是错误(选填“正确”或“错误”)的.
(2)为了验证猜想B,应选择实验方案①②(填序号).实验时,观察到三个物体都只是在原位置上下振动,由此睿智得出结论:乒乓球是否水平移动与浸入深度无关.你认为这一结论是否可靠?不可靠,理由是:没有控制质量不变.
(3)实施方案③时,发现除了竖直拍打外,其它拍打方向均能使乒乓球在水平方向上移动,说明当时睿智所扔的石子几乎是以竖直方向入水的.
(4)为了验证猜想C,再提供几个相同的乒乓球,请你设计一个实验方案:将几个乒乓球分别放在以O点为圆心的不同同心圆上,用手以一定频率沿竖直方向拍打水面O点处,观察乒乓球的运动情况.

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