题目内容
5．甲、乙两物体分别放在水平桌面上，如果甲的质量是乙的质量的4倍，甲、乙与桌面的接触面积之比为5：2，则甲、乙对桌面的压强之比是（ ）| A． | 10：1 | B． | 1：10 | C． | 5：8 | D． | 8：5 |
分析 水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg求出甲乙物体的压力之比，根据p=$\frac{F}{S}$求出甲乙对桌面的压强之比．
解答 解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，甲乙对水平桌面的压力之比：
$\frac{{F}_{甲}}{{F}_{乙}}$=$\frac{{G}_{甲}}{{G}_{乙}}$=$\frac{{m}_{甲}g}{{m}_{乙}g}$=$\frac{{m}_{甲}}{{m}_{乙}}$=$\frac{4}{1}$，
由p=$\frac{F}{S}$求出甲乙对桌面的压强之比：
$\frac{{p}_{甲}}{{p}_{乙}}$=$\frac{\frac{{F}_{甲}}{{S}_{甲}}}{\frac{{F}_{乙}}{{S}_{乙}}}$=$\frac{{F}_{甲}}{{F}_{乙}}$×$\frac{{S}_{乙}}{{S}_{甲}}$=$\frac{4}{1}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{8}{5}$．
故选D．
点评 本题考查了压强公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，要注意各量之间的关系，不要颠倒．
练习册系列答案
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19．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，这是因为玻璃棒被摩擦后（ ）
| A． | 得到质子 | B． | 得到电子 | C． | 失去质子 | D． | 失去电子 |
13．
阅读短文，回答问题
小明在观看体育比赛节目时发现自行车赛车手在比赛时，总是穿紧身衣服，弯着身体；同时他还注意到游泳运动员游泳时也是穿的紧身衣服．生活中刮风下雨，人们打伞逆风前行较为困难，有时还将伞打在半开状态利于前行；风速加大，不论是骑单车或步行，人都会感到更为困难．来到学校他和同学讨论提出这样的猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．于是他们在老师的帮助下对这一猜想进行了探究，过程如下：
A．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设．
B．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程一时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图（b） 中图线1、2、3、4、5所示．
C．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．
回答下列提问：
（1）与上述过程中B步骤相应的科学探究环节是实验和收集证据．
（2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做匀速直线运动，表中x处的值为1.937m．
（3）则观察图 （b）中单个纸杯的速度一时间图线1可知，小纸杯最后做匀速直线运动，此时，它所受空气的阻力等于自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f1：f5=1：5．
（5）再结合图（b）中的图线1和图线5可知，物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，理由是：速度之比明显不等于阻力之比1：5．
阅读短文，回答问题小明在观看体育比赛节目时发现自行车赛车手在比赛时，总是穿紧身衣服，弯着身体；同时他还注意到游泳运动员游泳时也是穿的紧身衣服．生活中刮风下雨，人们打伞逆风前行较为困难，有时还将伞打在半开状态利于前行；风速加大，不论是骑单车或步行，人都会感到更为困难．来到学校他和同学讨论提出这样的猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．于是他们在老师的帮助下对这一猜想进行了探究，过程如下：
A．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设．
B．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程一时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图（b） 中图线1、2、3、4、5所示．
C．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．
| t/s | s/m |
| 0.0 | 0.000 |
| 0.4 | 0.036 |
| 0.8 | 0.469 |
| 1.2 | 0.957 |
| 1.6 | 1.447 |
| 2.0 | x |
（1）与上述过程中B步骤相应的科学探究环节是实验和收集证据．
（2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做匀速直线运动，表中x处的值为1.937m．
（3）则观察图 （b）中单个纸杯的速度一时间图线1可知，小纸杯最后做匀速直线运动，此时，它所受空气的阻力等于自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f1：f5=1：5．
（5）再结合图（b）中的图线1和图线5可知，物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，理由是：速度之比明显不等于阻力之比1：5．
15．国庆节，小泓和家人到北京区看香山红叶，出行前爸爸给他提供了G267次和G268次高铁的时刻表（部分）．请你根据表格帮他完成下列问题：
（1）小泓和家人应乘坐G267次高铁还是G268次高铁？
（2）G267次列出在淮南停多长时间？
（3）高铁从淮南到北京列车共运行了多少小时（含中途停站时间）？
（4）已知淮南到北京的高铁总路程为891公里，则高铁从淮南到北京运行的平均速度是多少（保留1为小数）？
| 车次 | 站名 | 合肥 | 淮南东 | 徐州 | 济南西 | 北京南 |
| G267 | 到站时间 | 19：26 | 18：54 | 17：49 | 16：37 | … |
| 发车时间 | … | 18：56 | 17：55 | 16：39 | 14：46 | |
| G268 | 到站时间 | … | 13：11 | 14：09 | 15：21 | 17：09 |
| 发车时间 | 12.46 | 13：14 | 14：11 | 15：23 | … |
（2）G267次列出在淮南停多长时间？
（3）高铁从淮南到北京列车共运行了多少小时（含中途停站时间）？
（4）已知淮南到北京的高铁总路程为891公里，则高铁从淮南到北京运行的平均速度是多少（保留1为小数）？