题目内容
1．
小明同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究水的蒸发快慢是否与水的温度有关，此实验运用了控制变量的研究方法．
分析 要解决此题，需要掌握影响液体蒸发快慢的因素．液体蒸发的速度与液体的温度、液体的表面积及液体表面的空气流动有关．因为液体蒸发的快慢与三个因素有关，所以在研究时，要利用控制变量法．
解答 解：由题意和图示可知，将两滴水分别滴在两块相同的玻璃上，水的表面积和水表面上方空气的流动速度是相同的，对其中一滴水加热，使其温度升高，观察比较蒸发的快慢，研究的是液体蒸发快慢与液体温度的关系．此过程中运用了控制变量的研究方法．
故答案为：温度；控制变量．
点评 弄清影响蒸发快慢的因素有哪些，再根据控制变量法的要求，分析各个量的变化情况，最终确定是研究的哪个量．
练习册系列答案
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16．用托盘天平称物体质量时，先调节横梁平衡，再将物体放在左盘，砝码放在右盘，发现右盘稍偏高，这时应采取的措施是（ ）
| A． | 将横梁右端的螺母向右调 | B． | 将横梁右端的螺母向左调 | ||
| C． | 减少盘中的砝码 | D． | 调节游码 |
6．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究串联电路中电流规律：
（2）探究并联电路中电流规律：
（1）探究串联电路中电流规律：
| 器材 | 电源、开关、导线、两只灯光、电流表 |  |
| 过程 | ①连接实物电路的过程中开关应断路，这样做的目的是保护电路． ②连接如图电路后，分三次测得电流IA、IB、IC，并将测量数据记录填入表格． | |
| 结论 | 分析数据可以得出IA、IB、IC，的关系为IA=IB=IC．可见串联电路中，测量结果与表接入电咱中的位置无关关． | |
| 实验 装置 | 请按图1所示的电路图连接图2实物电路： | ||||||||||
| 过程 步骤 | ①将电流表分虽接入并联电路中的A、B、C三处，闭合开关，读出示数．请你在表盘中标出干路电流． ②在表格中记录数据，请将表格填写完整．  | ||||||||||
| 表格 |
| 结论 方法 | 实验证明：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，表达式：IA=IB+IC，．把这个结论用公式表示出来体现了公式表达法． | ||||||||
10．压强单位是（ ）
| A． | N | B． | Pa | C． | kg | D． | m |
为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小凯的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：