题目内容
16．
小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，如图所示．（1）利用如图装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是不能改变电路中电流的大小，在电源电压不变的情况下她还应选择一个滑动变阻器．
（2）为了比较电磁铁磁性强弱的变化，她还应选取适量的B．
A．大铁钉 B．大头针 C．细铜屑 D．细铝屑．
分析 要研究电磁铁的磁性的强弱与电流大小的关系，由控制变量法的要求，就要改变电磁铁中电流的大小．而在图示电路中，没有改变电流大小的电路元件，所以无法研究．要改变电流大小，就需要滑动变阻器．电磁铁磁性的强弱不能直接观察出来，就需要用转换的思路来认识．磁性是吸引铁钴镍的性质，不是吸引所有的金属．
解答 解：
（1）要研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，就需要改变电路中电流的大小，而图示装置中没有滑动变阻器来改变电流大小，所以小丽同学无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系；在电源电压不变的情况下，她还应串联一个滑动变阻器来改变电流的大小．
（2）电磁铁磁性的强弱不能直接观察出来，需要用转换的思路来认识磁性；因磁性是磁体吸引铁钴镍的性质，磁体不吸引铜铝等金属，故CD错误．
若选取大铁钉，虽然能够吸引，但由于其质量较大，实验的显示效果不明显，所以应选大头针，即选B．
故答案为：（1）不能改变电路中电流的大小；滑动变阻器；（2）B．
点评 要研究磁性与电流的关系，就要改变电流的大小，知道改变电路中电流大小的元件是滑动变阻器，是此题的切入点．
练习册系列答案
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10．下列关于生活中一些常见物理量的估计中，符合实际的是（ ）
| A． | 手机的质量是1.5kg | B． | 人的密度约为1.0g/cm3 | ||
| C． | 人正常走路的速度为5m/s | D． | 现在教室的温度60℃ |
7．小明从冰箱里取出一个饮料瓶，发现瓶子上湿漉漉的，这是由于（ ）
| A． | 冰箱里的水蒸气在瓶子上液化了 | |
| B． | 在很冷的冰箱里，饮料会从瓶壁向外渗出 | |
| C． | 空气中的水蒸气在瓶子上液化 | |
| D． | 进入湿度较高的环境后，饮料会从瓶壁向外渗出 |
11．有关弹力的方向说法正确的是（ ）
| A． | 弹力总是指向使物体发生形变的方向 | |
| B． | 弹力总是指向使物体恢复原状的方向 | |
| C． | 弹力总是竖直向下的 | |
| D． | 弹力方向总是与压力方向一致的 |
1．
古代护城河上有座吊桥，它的结构原理如图所示．用力拉动绳子就可以将桥从水平位置缓慢向上拉起．利用滑轮A、B的目的是（ ）
古代护城河上有座吊桥，它的结构原理如图所示．用力拉动绳子就可以将桥从水平位置缓慢向上拉起．利用滑轮A、B的目的是（ ）| A． | A可以省力，B可以改变力的方向 | B． | A、B都可以省力 | ||
| C． | A、B都可以改变力的方向 | D． | 可以省功 |
8．在“研究水的沸腾”实验中：
（1）为了完成本次实验，由表格知，应选用的液体温度计测温物质为水银的温度计．
（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠．
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为96℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为98℃．
（4）在实验中，小明想尽快使水沸腾，他采用的方法是减少水的质量．
（5）根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象．
（1）为了完成本次实验，由表格知，应选用的液体温度计测温物质为水银的温度计．
| 测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为96℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为98℃．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
（5）根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象．
如图是火警自动报警装置电路．其中，温控开关S在温度升高到某一设定值时自动闭合，常温时自动断开．当温度升高到某值时，开关S闭合，电磁铁吸引衔铁，触点b（填：“b”或“c”）接通，红 灯发光报警（填：“红”或“绿”）．