题目内容
8.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )| A. | 0℃的冰没有内能 | |
| B. | 水沸腾时继续吸热,温度保持不变 | |
| C. | 物体温度越高,所含的热量越多 | |
| D. | 物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 |
分析 温度是物体令热程度的标志,温度越高,组成物质的分子运动越剧烈,分子的总动能越大;内能是所有分子运动的动能和分子势能的总和,同一物体,温度越高,内能越大,温度升高,内能增加;热量是热传递过程中,传递的内能,离开了热传递,就没有热量这个概念.
解答 解:A、一切物体都具有内能,故A错误;
B、水沸腾时继续吸热,温度保持不变,故B正确;
C、热量是一个过程量,不能用含有表示,故C错误;
D、物体的内能与温度有关,温度不变时,内能也可能增大,例如晶体熔化时,温度不变,内能增大,故D错误.
故选B.
点评 本题考查温度、热量与内能的关系,相对比较简单,属于基础题.
练习册系列答案
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18.
某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的酒精灯给水和煤油加热.实验中,通过比较加热时间表示物质吸收热量的多少.他得到如下数据:
(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关.
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
(3)在此实验中,除杯内分别装的是质量相等的煤油和水外,其余都相同.完成该实验除温度计外还需要的测量工具有秒表,在相同的加热时间内,煤油和水吸收的热量是相同的(选填“相同的”或“不同的”).
| 物质 | 次数 | 质量/kg | 升高的温度/℃ | 加热的时间/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
(3)在此实验中,除杯内分别装的是质量相等的煤油和水外,其余都相同.完成该实验除温度计外还需要的测量工具有秒表,在相同的加热时间内,煤油和水吸收的热量是相同的(选填“相同的”或“不同的”).
19.“影”是我们日常生活中常见的光现象,如做光学游戏形成的“手影”,剧院放映的电影;湖岸景色在水中形成的倒影,春游时留下美好记忆的照片-摄影等,以下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是( )
| A. | 摄影-光的反射 | B. | 倒影-平面镜成像 | ||
| C. | 电影-凸透镜成像 | D. | 手影-光的直线传播 |
3.下列选项中的对应关系完全正确的是( )
| A. | 物理知识与其应用:等臂杠杆----天平,连通器----船闸,固体热胀冷缩----温度计 | |
| B. | 物理量与物理量的单位:压强----Pa,电功----J,温度----℃ | |
| C. | 物理现象与相应的解释:高压锅----大气压强,飞机起飞的升力----流体在流速大的地方压强小,花香四溢----分子运动 | |
| D. | 能量转化与常见实例:核能转化为电能----核电站发电,光能转化为内能----太阳能电池,化学能转化为内能----燃料燃烧 |
13.关于热量、温度、内能的说法中,正确的是( )
| A. | 物体的内能改变,温度一定改变 | |
| B. | 同一个物体,温度越高,内能越大 | |
| C. | 炽热的铁水有内能,寒冷的冰块没有内能 | |
| D. | 物体吸收的热量越多,比热容越大 |
20.日常生活中经常可看到这样的现象:往保温瓶中灌入大半瓶开水后,塞紧木塞,忽然听到“噗”的一声,木塞蹦了出来,同时看到一股“白气”从瓶内冒出来.以下解释正确的是( )
| A. | 木塞蹦了出来,是因为保温瓶内的空气受热膨胀对木塞做功 | |
| B. | 木塞蹦出的过程中,瓶内气体的内能减少,木塞的机械能增大 | |
| C. | 看到的“白气”是从瓶子里出来的水蒸气 | |
| D. | 看到的“白气”是从瓶子里出来的水蒸气遇冷液化成的小水珠 |
18.将一凸透镜正对太阳,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑时,测得光斑到凸透镜的距离为l,下列说法正确的是( )
| A. | 增大透镜与纸间的距离,光斑一定变大 | |
| B. | 减小透镜与纸间的距离,光斑一定变大 | |
| C. | 只增大透镜与纸间的距离,便能通过光斑大小的变化比较透镜的焦距与l的大小 | |
| D. | 只减小透镜与纸间的距离,不能通过光斑大小的变化比较透镜的焦距与l的大小 |