题目内容
10.已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg•℃)要在标准大气压下烧开初温为20℃、质量为2kg的一壶水,则水需吸收热量6.72×105J.此过程是采用热传递(选填“做功”或“热传递”)的方法改变水的内能.分析 (1)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量;
(2)热量从高温物体传递到低温物体,或从物体的高温部分传递到低温部分的现象,叫做热传递.没有做功而使内能改变的物理过程叫做热传递.
解答 解:水吸收的热量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J;
该过程中热从高温物体传递给水,是通过热传递的方式改变了水的内能.
故答案为:6.72×105;热传递.
点评 本题主要考查了热量的计算及改变物体内能的方式及吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用,因条件已给出,难度不大.
练习册系列答案
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7.
小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.
供她选择的导体如表所示:
她画出了如图实验电路图,并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空(只填序号):
(1)实验中应通过比较电流的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的.
(2)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是A、C;
(3)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是C、D;
(4)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是B、C;
(5)这种物理研究方法,通常叫做控制变量法.
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.
供她选择的导体如表所示:
| 序号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2) |
| A | 镍铬合金 | 0.8 | 0.5 |
| B | 锰铜 | 0.8 | 1 |
| C | 锰铜 | 0.8 | 0.5 |
| D | 锰铜 | 1.2 | 0.5 |
(1)实验中应通过比较电流的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的.
(2)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是A、C;
(3)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是C、D;
(4)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是B、C;
(5)这种物理研究方法,通常叫做控制变量法.
8.小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是实验时控制的琴弦条件.
(1)如果小兰选用编号为A和B的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的横截面积有关;
(2)如果小兰选用编号为CE的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的琴弦的长度有关;
(3)如果小兰选用编号为材料的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的DE有关;
(4)探究过程通常采用下列一些步骤:A.实验研究;B.猜想与假设;C.提出问题;D.得出结论;E.设计实验等,你认为小兰要完成本探究的全过程,所采用的合理顺序应该是:CBEAD(只填代号).
| 控制条件编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5[ |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(2)如果小兰选用编号为CE的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的琴弦的长度有关;
(3)如果小兰选用编号为材料的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的DE有关;
(4)探究过程通常采用下列一些步骤:A.实验研究;B.猜想与假设;C.提出问题;D.得出结论;E.设计实验等,你认为小兰要完成本探究的全过程,所采用的合理顺序应该是:CBEAD(只填代号).
5.通常情况下,下列物体中属于导体的是( )
| A. | 塑料尺 | B. | 玻璃杯 | C. | 硬纸板 | D. | 铅笔芯 |
15.关于比热容,下列说法正确的是( )
| A. | 物体的比热容与温度、质量都没有关系 | |
| B. | 物体的比热容跟物体的温度有关 | |
| C. | 物体的质量越大,它的比热容越大 | |
| D. | 物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 |