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谁帮了马哈巴先生

马哈巴先生提着一大桶油穿过沙特阿拉伯一个结冰的湖,走着走着不小心摔倒了,桶里的5加仑(加仑为一种体积单位)油全部泼了出来,马哈巴陷入了既不能前进又不能后退的窘境。这时湖边一只狗跑到他身边对着他汪汪地叫,似乎在嘲弄马哈巴,脾气暴躁的马哈巴破口大骂,万般无奈。他脱下了一只鞋使劲地向那只狗扔去,这个动作竟意外地帮助了马哈巴摆脱了窘境。

为什么马哈巴扔掉一只鞋,却奇迹般地使他摆脱窘境呢____?

马哈巴既不能前进又不能后退,是因为洒上油的冰面太光滑;他脱下了一只鞋使劲地向狗扔去的过程中,他对鞋施加一个向前的力,由于力的作用是相互的,同时鞋对他产生一个向后的力,马哈巴先生在这个力的作用下改变了运动状态,会向后滑动,从而摆脱了窘境。 【解析】答:马哈巴即不能前进又不能后退,是因为地面的摩擦力太小;他脱下了一只鞋使劲地向狗扔去的过程中,他对鞋施加一个向前的力,由于力的作用是相互,同时鞋对它...
练习册系列答案
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如图所示,水平桌面上有两个相同的烧杯,分别盛有质量相等的甲、乙两种液体。将材料相同的a、b两个实心球,分别放入甲、乙两种液体中,a球体积大于b球体积。静止时,a球漂浮在液面上,b球悬浮在液体中,a、b两球受到的浮力分别为F甲、F乙,甲、乙两种液体对烧杯底的压强分别为p甲、p乙,则 ( )

A. F甲=F乙;p甲=p乙 B. F甲=F乙;p甲>p乙

C. F甲>F乙;p甲=p乙 D. F甲>F乙;p甲>p乙

D 【解析】两球的材料相同,a球体积大于b球体积,所以; a球漂浮在液面上,b球悬浮在液体中,根据物体的浮沉条件可知,两球的浮力都等于重力,则; 分别盛有质量相等的甲、乙两种液体,则,又因为, 所以两液体对容器底的压力关系为: 两容器相同,所以底面积相等, 根据可知,受力面积相等时,压力大的压强大,即。 故D正确。

老师正在讲台上讲课,小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验,这是物理课堂常见的一幕。想象一下,如果教室里的摩擦突然消失,对可能出现的现象,下列说法错误的是( )

A. 固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,致使吊灯落到地上

B. 同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上

C. 写字时铅笔从手中滑出,飘在空中

D. 由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着

C 【解析】A、吊灯的螺丝是靠与墙壁间的摩擦力才能固定在上面,如果没有摩擦,在重力作用下会下落.不符合题意.B、我们能坐在椅子上,是靠身体与椅子间的摩擦力.如果没有摩擦力,想坐好是很困难的.不符合题意.C、写字时是靠手与笔间的摩擦,如果没有摩擦笔很容易滑出,在空中会受重力作用而下落.符合题意.D、桌椅能静止在地面上是靠与在地面间的摩擦,如果没有摩擦,很容易滑动.不符合题意.故选C. ...

下列关于力的说法正确的是( )

A. 人推车时,人不受到车给人的力

B. 两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用

C. 用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变

D. 击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的大小有关

C 【解析】A. 物体间力的作用是相互的,人推车时,人对车施加力,车也给人的施加力,故A错误;B. 力是物体对物体的作用,相互接触的两个物体间不一定有力的作用,故B错误;C. 用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变,故C正确;D. 击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关,故D错误。故选C.

如图所示,穿旱冰鞋的女孩用手推墙,会感到墙在推她,她自己也会后退,这个现象说明物体间力的作用是_____ 的,同时她由静止变为运动,说明力可以改变物体的_____。 

相互 运动状态 【解析】(1)穿旱冰鞋的小女孩用手推墙,对墙施加了力的作用,由于力的作用是相互的,小女孩会受到墙对她的反作用,所以她自己也会后退;(2)小女孩向后退,由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态。

某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图,物理学上把弹簧在外力作用下每伸长1m受到的拉力叫做弹簧的强度系数,则该弹簧的强度系数为_______N/m;分析图像中及有关数据,你可得出的结论是________________。

75 在一定范围内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比 【解析】(1)由图可知该弹簧的强度系数 (2)分析图像中及有关数据,可得出的结论是:在一定范围内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

两个互相接触的物体,当它们做_____时,在 _________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____.

相对运动 接触面 阻碍相对运动 摩擦力 【解析】两个相互接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。

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