题目内容
14.探究物体的重力势能 小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验.(1)本实验中研究的是重物(小 方桌/沙面/重物)的重力势能.
(2)要探究重力势能大小与高度的 关系应选择图1和2进行分析 比较.
(3)进行完第一组实验后,应让小 方桌恢复原来的位置(保持位置不动/恢复原来的位置),再进行下一组实验.
(4)比较图 2 和图 3 的实验现象,可探究的问题是高度相同时,物体重力势能与质量的关系.
分析 (1)该实验采用转换法,通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重物重力势能的大小;
(2)当探究重力势能与高度的关系时,必须保证物体的质量相等;
(3)在探究重力势能大小与质量的关系时,应控制高度相同;
(4)图2和图3中物体的质量不同,但高度相同,所以探究的问题是重力势能大小与质量的关系.
解答 解:
(1)重力势能的大小无法直接观察到,所以采用转换法,通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重物的重力势能的大小;
(2)如果探究重力势能与高度的关系,必须保证物体的质量相等,而图1和图2使用的是同一物体,从不同高度落下,通过探究可得质量相等时,物体越高,重力势能越大;
(3)在探究重力势能大小与质量的关系时,应控制高度相同,所以进行完第一组实验后,应让小方桌恢复原来的位置,再进行下一组实验.
(4)由图可知,图乙和图丙中物体不同,即质量不同,但是从同一高度落下,所以探究的问题是高度相同时,重力势能的大小与质量的关系.
故答案为:
(1)重物;(2)1和2;(3)恢复原来的位置;(4)高度相同时,物体重力势能与质量的关系.
点评 该题考查了探究重力势能与质量和高度的关系的实验,考查了转换法和控制变量法在该实验中的应用.
练习册系列答案
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