题目内容
3．经历下列过程后，物质的比热容会发生变化的是（ ）| A． | 把铜块放入热水中后在取出 | B． | 水凝固成冰 | ||
| C． | 把铁屑熔化后铸成铁块 | D． | 把煤块碾成煤屑 |
分析 物质的比热容是物质本身的一种特性．与物质种类及状态有关，与质量大小、温度变化、位置、热量多少没有关系．
解答 解：
物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关．故A、C、D情况下的比热容不会发生变化．
水凝固成冰，状态发生改变，比热容也会发生改变．
故选B．
点评 本题考查的是比热容的影响因素，注意仅与物质种类及状态有关．
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小华与爸妈自驾出游，小华与妈妈并肩坐在后座，以妈妈为参照物，小华是静止的（选填“静止”或“运动”），在汽车行驶的过程中，小华观察了一下速度及里程表盘如图甲所示，此时汽车的行驶速度为80km/h，汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为80km/h．
18．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（ ）
| A． | 文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象 | |
| B． | 夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象 | |
| C． | 深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的液化现象 | |
| D． | 冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的汽化现象 |
8．冷天，在教室的玻璃窗上会出“汗”或结“冰花”．下列有关说法不正确的是（ ）
| A． | “冰花”结在玻璃窗靠教室外一面的玻璃上 | |
| B． | 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的 | |
| C． | “汗”出在玻璃窗靠教室内一面的玻璃上 | |
| D． | 玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的 |
18．
在观察如图1小球摆动时动能和势能转化的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t
①可能跟小球质量m有关；
②可能跟绳子长度L有关；
③可能跟小球移开的距离s有关；
为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
（1）除图2所示的器材外还需要秒表、天平；
（2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据．则：为了研究t与L关系，应选择序号为3、5、6的数据进行分析；
（3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与m、s无关，与l有关（均填字母）．
（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：测出摆动n次的时间t，则摆一次的时间为$\frac{t}{n}$．
（5）本实验采用的物理研究方法是控制变量法．
在观察如图1小球摆动时动能和势能转化的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t①可能跟小球质量m有关；
②可能跟绳子长度L有关；
③可能跟小球移开的距离s有关；
为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
（1）除图2所示的器材外还需要秒表、天平；
（2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据．则：为了研究t与L关系，应选择序号为3、5、6的数据进行分析；
（3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与m、s无关，与l有关（均填字母）．
| 序号 | 瓶质量m/g | 移开距离s/格 | 悬线长度L/格 | 来回时间t/s |
| 1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
| 2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
| 3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
| 4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
| 5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
| 6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
| 7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
（5）本实验采用的物理研究方法是控制变量法．