题目内容

11.小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示.实验中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图象可以得出甲物质为水(选填“甲”或“乙”),另一种液体的比热容小于水的比热容.(大于或小于C=4.2×103J/(kg•℃)])

分析 目前人类已知物质中,水的比热容最大.选同样的加热时间,甲和乙吸热相同,根据温度变化的多少判断,温度变化多的比热容小,温度变化少的比热容大;根据甲、乙两种液体的比热容的大小判断出哪一种液体是水.

解答 解:
时间相等时,两种液体放出的热量相等,由图示可以看出,乙液体的温度降低的快,甲液体温度降低慢;
利用热量的计算公式Q=cm△t可知,在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下,谁的温度降低得快,它的比热容小;
所以,甲液体的比热容大,所以若甲、乙两种液体中,一种液体是水,则甲液体一定是水,乙液体的比热容小于水.
故答案为:甲;2.1×103

点评 本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用,能从温度-时间图象得出相关信息是本题的关键.本题考查了学生对比热容了解与掌握,注意要学会看图形(取相同的时间比较甲乙温度变化的高低).

练习册系列答案
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3.“探究串联电路特点”时,小明按电路图甲所示的电路进行实验.

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择不同(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(2)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光.同学们有以下几种猜想:
①L2灯丝断了;②L2短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小.
以上猜想中正确有②(填序号).
(3)为了寻找“串联电路的电流关系”,分别把图中A、B、C各点断开,把电流表接入,闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙所示,出现这种现象的原因是电流表指针没有调零.
(4)在寻找“串联电路的电压关系”时,小明将电压表并联在L1两端,闭合开关,电压表示数如图丙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,电压表换用0-3V量程,然后再进行实验.
(5)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否可以吗?说出你判断的依据不可以,会造成电压表正负接线柱接反(先判断再写理由)
(6)正确实验操作后,测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC,测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC.下列说法正确的是D
A.IA>IB>IC               B.IA<IB<IC
C.UAB=UBC=UAC            D.UAC=UAB+UBC
(7)为了使结论更有普遍性,小明接下来应该:换用不同规格灯泡多次实验.
(8)小华按如图丁所示电路进行实验,请问:S闭合后,V1是测量灯泡L2的电压;若1的读数是2V,V2的读数是6V,那么电源电压是8V.

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