题目内容
物理课上，老师要求同学们自主选择器材，设计出测量鸡蛋密度的实验．小刚和小军两人各自设计方案进行实验：
（1）请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整．
（2）找出小刚方案中的不足之处：
（3）两种方案对比，你认为
（4）如图乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是
（1）请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整．
（2）找出小刚方案中的不足之处：
测完体积后再测质量会使质量偏大
测完体积后再测质量会使质量偏大
、光滑的鸡蛋不容易系线，放入和取出都不方便
光滑的鸡蛋不容易系线，放入和取出都不方便
．（3）两种方案对比，你认为
小军
小军
方案更好一些．你的理由是简单易操作、结果准确
简单易操作、结果准确
（4）如图乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是
用手拿砝码
用手拿砝码
分析：小刚的方案是最传统的测法，用天平测质量，用量筒测体积，最后利用公式求密度．小军的方案则较新颖，利用了浮沉条件，当物体悬浮时其密度等于液体的密度这一特点，用密度计直接读出密度．哪一个更好则要看谁的方案更易操作，产生的误差更小等因素．
解答：解：（1）④鸡蛋的体积就是它排开水的体积，所以是两次量筒中水的体积之差，即V2-V1；
⑤鸡蛋的密度可以用公式求出，ρ=
=
；
（2）先测鸡蛋的体积会将鸡蛋弄湿，再测质量时会受影响；同时光滑的鸡蛋在测体积时也会遇到操作不方便的问题；
（3）小军的方案避免了小刚方案中的上述问题，操作起来也更简单，误差也会更小；
（4）砝码应该用镊子夹取，不能用手拿．
故答案为：（1）④V2-V1；⑤
．
（2）测完体积后再测质量会使质量偏大，光滑的鸡蛋不容易系线，放入和取出都不方便；
（3）小军的方案更好；简单易操作、结果准确；（只要合理均可）
（4）用手拿砝码．
⑤鸡蛋的密度可以用公式求出，ρ=
| m |
| V |
| m |
| V2-V1 |
（2）先测鸡蛋的体积会将鸡蛋弄湿，再测质量时会受影响；同时光滑的鸡蛋在测体积时也会遇到操作不方便的问题；
（3）小军的方案避免了小刚方案中的上述问题，操作起来也更简单，误差也会更小；
（4）砝码应该用镊子夹取，不能用手拿．
故答案为：（1）④V2-V1；⑤
| m |
| V2-V1 |
（2）测完体积后再测质量会使质量偏大，光滑的鸡蛋不容易系线，放入和取出都不方便；
（3）小军的方案更好；简单易操作、结果准确；（只要合理均可）
（4）用手拿砝码．
点评：评估一个实验方案的优劣应从多个方面衡量，比如实验结果是否准确、实验操作是否简便、实验器材是否容易获得等．
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