题目内容
16．如图所示已知a球带负电，那么d球（ ）
| A． | 一定带负电 | B． | 一定带正电 | C． | 可能不带电 | D． | 可能带正电 |
分析 （1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．
解答 解：
a、b球相互吸引，a球带负电荷，则b带正电电荷或不带电；
b、c球相互排斥，则bc球带同种电荷，所以b球带正电荷，c球带正电荷；
c、d相互吸引，c带正电荷，所以d带负电荷或不带电．
综上所述，选项C符合题意，选项ABD不符合题意．
故选C．
点评 本题考查了学生对电荷之间作用规律的了解与掌握，利用好条件“a带负电”，易错点！
练习册系列答案
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2．
为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
表一：
表二：
（1）分析表一和表二数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大（选填“大“或“小”）．
（2）如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是B（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是A测力计．
（3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两根弹簧，比较弹簧伸长的长度将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两根弹簧，比较弹簧伸长的长度．
为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．表一：
| 甲弹簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 甲弹簧的长度/cm | 6.0 | 8.0 | 10.0 | 12.0 | 14.0 | 16.0 | 18.0 |
| 乙弹簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | S | 6 |
| 乙弹簧的长度/cm | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 | 12.0 |
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大（选填“大“或“小”）．
（2）如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是B（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是A测力计．
（3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两根弹簧，比较弹簧伸长的长度将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两根弹簧，比较弹簧伸长的长度．
7．关于比热容，下列说法错误的是（ ）
| A． | 比热容是物体的一种特性，它只与物质的种类、状态有关 | |
| B． | 比热容越大的物质，吸热或放热本领越强 | |
| C． | 比热容越大的物质，温度的变化对它的影响越小 | |
| D． | 由比热容公式c=$\frac{Q}{m（t-{t}_{0}）}$可知物质的比热容与吸收的热量、质量、温度都有关 |
如图所示，（1）如闭合开关S1和S2，断开S3，则L2灯亮，L1灯不亮．（2）如闭合开关S2和S3，则电路会出现短路现象．
在观察凸透镜成像的实验中，如图所示，若将蜡烛依次放在a、b、c、d四个点上，则光屏上得到的像最大时，蜡烛一定放在c点；若光屏上得到的像最小时，蜡烛一定放在a点；在光屏上得不到像时，蜡烛一定放在d点．
问题解决--电路故障分析：
图中，若电流表A1示数为1.5安，电流表A2的示数是1A，则通过L1的电流为0.5A，通过L2的电流为1A．
5．有甲、乙、丙三个小球，将它们任意两个靠近都相互吸引，则下面的说法中正确的是（ ）
| A． | 三个小球都带电 | B． | 只有一个小球不带电 | ||
| C． | 有两个小球带同种电荷 | D． | 有两个小球带异种电荷 |
某同学测量一盆热水的温度得如图结果，这盆水的温度是38℃，一个健康的人的体温最接近37℃．