题目内容

17.阅读下列资料,思考、解决资料后面的问题.

资料1:如图1所示,冰箱的制冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成.电冰箱工作过程中,致冷剂氟利昂(一种既容易汽化又容易液化的化学物质)在蒸发器中迅速蒸发 ①热,使冷冻室内温度 ②,气态的氟利昂经压缩机压缩后,送入冰箱外面的冷凝器,在此致冷剂液化 ③热,液态的致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器,又开始了新的循环.
资料2:空气能热水器(如图2甲)是吸收空气的热能来制造热水的装置.其耗能约为电热水器的四分之一.空气能属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势.
图2乙是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成.制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下:
A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速汽化.
B.制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器.
C.在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化.
制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升.
(1)在资料的①、②、③三处,补写上适当的内容①吸;②降低;③放.
(2)小明发现家里新买的电冰箱背面时冷时热,入夏后更是热得厉害,他怀疑冰箱的质量有问题.你认为他的怀疑没有(选填“有”或“没有”)道理吗,当电冰箱背面热时说明电冰箱的压缩机正在工作.
(3)冰箱冷冻室内温度很低,那么在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱不能(选填“能”或“不能”)能不能降低室内温度?
(4)空气能热水器的制冷剂在工作循环过程中,将空气中的热能不断地“搬运”至水中.

分析 (1)从电冰箱的工作过程入手分析,冰箱是利用制冷剂在蒸发器、冷凝器不断发生物态变化进行吸热放热来降低冰箱内的温度的.
(2)当冰箱内的温度降低到一定的温度,冰箱将停止工作.
(3)理解了冰箱的工作原理,就可以理解在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱不能降低室内温度的原因.
(4)空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置.

解答 解:(1)氟利昂在冰箱内部的蒸发器里面汽化,吸收冰箱内的内能,使冰箱内的温度降低.携带有冰箱里面内能的氟利昂,到了冰箱外面的冷凝器里液化,液化放热,将冰箱内部的内能转移到冰箱的外面.
(2)当冰箱工作时,氟利昂在冰箱外面的冷凝器里液化,液化放热,使冰箱背面即冷凝器的位置发热.当冰箱内的温度降低到一定的温度,冰箱将停止工作.此时冰箱背面不热.入夏后,室内气温升高,冰箱向外放热的时间会变长,所以感觉更热.
(3)冰箱工作时,只不过是将冰箱内部的能量转移到冰箱的外面.冰箱工作一段时间,内部的温度虽然降低了,但外界的温度由于能量的增加而升高.若打开冰箱门,会出现部分内能从冰箱内到冰箱外的房间,再由房间到冰箱内的循环.室内的总内能并没有减少,所以,室内温度不会降低;
(4)空气能热水器是吸收空气的热能,并传给水从而来制造热水..
故答案为:(1)吸;降低;放;(2)没有;热;(3)不能;(4)空气;水.

点评 本题主要考查学生对电冰箱和空气能热水器的工作过程的理解和掌握,空气能热水器属于新产品,针对新产品,重大事件,都是中考的热点,一定要关注.

练习册系列答案
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6.小丽和小亮同学对串联电路电压规律进行了如下探究:
【猜想与假设】串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和
【设计与进行实验】
a.按图所示的电路图连接电路;b.闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
c.在测L2两端的电压时,小亮同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.d.测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)小亮同学用上面的方法能否测出L2两端电压?不能.为什么?电压表的正负接线柱接反了.
(3)小亮用这一个电压表正确测出AB、BC、AC间的电压后记录在表格中,同组的小丽同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这与他们的猜想不完全一致.为此,他们重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化.老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响.假如你还可以添加电压表,请你帮他们重新设计测量电路图,把它画在虚线方框中(答题卡上).
(4)小亮同学按照重新设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同事还发现:“串联的各用电器两端电压是相等的”.为了检验这个结论是否成立,应该换用两个不同规格的灯泡继续进行实验.
 UAB/V UBC/V UAC/V
 2.42.44.9

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