如图所示.用食指和大拇指轻轻夹着三角板.两个手指感受不同.以下是同学们针对这一现象.提出的四个问题.其中较有探究价值且易于探究的是A.两个手指感受为什么不相同呢?B.两个手指感受与哪些因素有关?C.压力作用效果与压力有什么关系?D.压力作用效果与受力面积有什么关系? D [解析] 试题分析:用食指和大拇指轻轻夹着三角板.两个手指感受不同.说明题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，用食指和大拇指轻轻夹着三角板，两个手指感受不同。以下是同学们针对这一现象，提出的四个问题，其中较有探究价值且易于探究的是

A.两个手指感受为什么不相同呢？

B.两个手指感受与哪些因素有关？

C.压力作用效果与压力有什么关系？

D.压力作用效果与受力面积有什么关系？

D 【解析】试题分析：用食指和大拇指轻轻夹着三角板，两个手指感受不同，说明压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，故本实验可用来探究压力的作用效果和受力面积的关系，故较有探究价值且易于探究的是“压力作用效果与受力面积有什么关系？”。答案选D。

练习册系列答案

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小青把驱蚊片放在电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，在整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，这是________现象，如果驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，可见________越高，这种现象越明显。

扩散温度【解析】整个房间里都能闻到驱蚊片的气味，属于扩散现象。驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，而加热时，这种现象就很明显，说明分子运动的快慢与温度有关，温度越高扩散现象就越明显。

小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s－t图像如图所示，则小华从家到学校的平均速度是（）

A. 135m/s

B. 168.75m/s

C. 2.25m/s

D. 2.81m/s

C 【解析】由图像得：小华从家到学校的路程为1350m，所用时间：平均速度为：。选C。

如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度_______(选填“大于”“小于”或“等于”)在c、d位置间的平均速度；在上升过程中，小球的重力势能________，重力做功的功率_________。(后两空均选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“不变”)

大于逐渐增大逐渐减小【解析】如图，小球上升过程中每隔越来越小，即小球做减速运动。所以小球在上升过程，速度越来越小，平均速度当然也越来越小，即小球在a、b位置间的平均速度小于在c、d位置间的平均速度；在上升过程中，高度增大，所以小球的重力势能逐渐增大；根据，即功率等于力乘以速度，因为小于上升过程中速度减小，所以做功的功率也逐渐变小。故答案为： (1). 大...