题目内容

7.如图所示的滑轮组,不计绳子重及滑轮摩擦,重物G=100N,每一个滑轮重20N.当绳自由端拉力F 竖直向上大小为30N 时,重物G 仍静止在地面上,则它的重力与支持力不是(选填“是”或“不是”)一对平衡力.当拉力F 为40N 时,恰能让重物G以0.1m/s 的速度匀速上升,则此滑轮组的机械效率为83.3%(结果保留一位小数).若将该物体轻轻放入装满水的大水池中,静止时物体有$\frac{1}{4}$ 的体积露出水面,则从水池中溢出的水重为100N.

分析 (1)由图知,使用滑轮组承担物重的绳子股数n=3,不计绳子重及滑轮摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(F+G),据此求重物受到滑轮组的拉力,和物体重力比较,得出重力和支持力的大小关系,进而判断重力与支持力是不是一对平衡力;
(2)当重物匀速上升时,不计绳子重及滑轮摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G),拉力端移动距离s=3h,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$求滑轮组的机械效率;
(3)将该物体轻轻放入装满水的大水池中,静止时物体有$\frac{1}{4}$ 的体积露出水面,处于漂浮状态,物体受到的浮力等于其重力,再利用阿基米德原理可求排开水的重力,即从水池中溢出的水重.

解答 解:
(1)由图知,使用的滑轮组n=3,不计绳子重及滑轮摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(F+G),则重物受到滑轮组的拉力:F=3F-G=3×30N-20N=70N,
因为F<G
所以此时重物受到重力、支持力和拉力的作用,
因为重力和支持力的大小不相等,所以重力与支持力不是一对平衡力;
(2)当重物匀速上升时,不计绳子重及滑轮摩擦,拉力F′=$\frac{1}{3}$(G+G)=$\frac{1}{3}$(100N+20N)=40N,
拉力端移动距离s=3h,
因为η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$,
所以滑轮组的机械效率:
η=$\frac{G}{3F′}$=$\frac{100N}{3×40N}$×100%≈83.3%;
(3)将该物体轻轻放入装满水的大水池中,静止时物体有$\frac{1}{4}$ 的体积露出水面,处于漂浮状态,
物体受到的浮力:
F=G=100N,
由阿基米德原理可得从水池中溢出的水重:
G=G=F=100N.
故答案为:不是;83.3%;100.

点评 本题为力学综合题,考查了二力平衡的条件、滑轮组的计算、阿基米德原理和物体漂浮条件的应用,要求灵活应用所学知识,易错题!

练习册系列答案
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2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小丽提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;
猜想二:浮力的大小跟液体的密度有关;
猜想三:浮力的大小跟物体的密度有关.
(1)小丽用重为3.2N的物体A做了如图甲、乙、丙的实验,该实验验证了猜想一是正确的.实验中,物体A浸没时受到的浮力为2.2N,方向竖直向上,物体A的密度为1.45×103kg/m3

(2)小丽验证猜想二时,根据测得的实验数据描绘出浮力与液体密度的关系图,她分析后发现,由于误将物体受到的拉力当做了浮力,导致图象甲未经过坐标原点.由此可推断:物体受到的浮力大小与液体密度的关系图象应该是丙(选填“甲”、“乙”或“丙”).由此说明当其他条件相同时,物体受到的浮力大小与浸入的液体的密度成正比.
(3)为验证猜想三,小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验,她将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示O位置时,弹簧测力计示数变为0,如图丁.取出物体B,小丽又将物体A缓慢浸入水中,她在水面上升到O点(选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”)位置时,读取弹簧测力计的示数,以便判断浮力的大小与物体的密度是否有关.
同组的其他同学认为小丽的这个实验在操作上有一定的难度,不容易控制并有明显的误差,并提出了多种改进意见,你认为合理的是B.
A、选两个质量相等,密度不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小
B、选两个体积相等,密度不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小
C、选两个密度相等,体积不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小.

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