题目内容
11.学校组织春游活动,小明同学在旅游大巴中,观察到身边的一些现象,并依据所学的物理知识做出了自己的判断,其中不正确的是( )| A. | 向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以旅游大巴为参照物 | |
| B. | 车内的安全锤前端很尖是为了减小压强 | |
| C. | 刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力 | |
| D. | 刹车时感觉自己身体会向前倾 |
分析 (1)看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的;
(2)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强;
(3)力是改变物体运动状态的原因;
(4)一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性.
解答 解:
A、向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以车为参照物,树木和车的相对位置发生了变化,故A正确;
B、车内的安全锤前端很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大对玻璃的压强,容易砸碎玻璃,故B错误;
C、刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力,车由运动变为静止,故C正确;
D、当汽车突然刹车时,人的下半身随汽车停止运动,而上半身由于惯性要保持原来的运动状态,所以车突然刹车时,人会向前倾,故D正确.
故选B.
点评 此题考查了参照物的选择、增大压强的方法、力和运动的关系、惯性现象,是一道综合题;联系生活实际来考查物理知识,是现在中考考查知识一个很重要的方式,需要掌握其方法.
练习册系列答案
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1.小明为探究“通过导体的电流跟电阻的关系”,从实验室借来6V电源、电流表、电压表各一个,四个定值电阻,分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,滑动变阻器一个,开关一个,导线若干.

(1)小明设计出如左图电路图,并完成右边实物图的部分连接,请你用笔画线代替导线,帮助小明完成剩下的电路连接,要求滑片向右移动时,电流表的示数变小.
(2)正确连接电路后,小明按操作规范把滑片放在正确位置后,再闭合开关,发现电压表示数为0(见序号1),这太不正常了!小明为了判断出电路故障的原因,把电压表从电路中取下,移动滑片至滑动变阻器的中点,电流表的示数变为0.3A(见序号2).则序号1实验中发生故障的电路元件及故障原因是电压表短路.
(3)解除故障后,小明继续进行实验,完成序号3实验后,将定值电阻由5Ω换为10Ω后进行序号4实验时,立即闭合开关,发现电流表的示数小于0.3A(选填“大于”“小于”或“等于”).为达到实验目的,滑片应该向右(选填“左”或“右”)移动.
(4)本实验中,若让你选择实验器材,则定值电阻R的最大阻值为30Ω(其他器材的规格不变).
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电阻/Ω | 5 | 5 | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 电流/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 | 0.20 | 0.15 | |
| 电压/U | 0 | / | 3 | 3 | 3 |
(2)正确连接电路后,小明按操作规范把滑片放在正确位置后,再闭合开关,发现电压表示数为0(见序号1),这太不正常了!小明为了判断出电路故障的原因,把电压表从电路中取下,移动滑片至滑动变阻器的中点,电流表的示数变为0.3A(见序号2).则序号1实验中发生故障的电路元件及故障原因是电压表短路.
(3)解除故障后,小明继续进行实验,完成序号3实验后,将定值电阻由5Ω换为10Ω后进行序号4实验时,立即闭合开关,发现电流表的示数小于0.3A(选填“大于”“小于”或“等于”).为达到实验目的,滑片应该向右(选填“左”或“右”)移动.
(4)本实验中,若让你选择实验器材,则定值电阻R的最大阻值为30Ω(其他器材的规格不变).
6.下列有关物理量的估计,不符合实际的是( )
| A. | 中学生跑完50m用时约8s | |
| B. | 一个中学生体重约为500N | |
| C. | 5月份苏州地区的平均气温约为20℃ | |
| D. | 教室内一盏日光灯正常发光时的电功率为200W |
20.小明做“探究凸透镜成像的规律”实验时,在光屏上得到烛焰清晰的缩小的像,然后他把燃烧的蜡烛和光屏互换位置,这时光屏上能看到( )
| A. | 倒立、放大的像 | B. | 倒立、缩小的像 | C. | 正立、放大的像 | D. | 正立、缩小的像 |
1.民谚俗语常常包涵丰富的物理知识.以下属于光的反射现象的是( )
| A. | 井底之蛙,所见甚小 | |
| B. | 以冰取火,前所未有 | |
| C. | 海市蜃楼,虚无缥渺 | |
| D. | 摘不到的是镜中花,捞不到的是水中月 |