题目内容
4.分析 知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量(有用能量);利用效率公式求消耗的电能.
解答 解:水吸收的热量Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×120kg×(45℃-15℃)=1.512×107J;
由η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$得:
W=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{1.512×1{0}^{7}J}{70%}$=2.16×107J=6kW•h.
故答案为:6.
点评 本题考查了学生对吸热公式、效率公式的掌握和运用,注意单位换算:1kW•h=3.6×106J,属于基础题目.
练习册系列答案
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14.如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图:

(1)小明最好选择两个小灯泡的规格应该是不相同的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚连完最后一条导线,灯泡L1、L2就亮了,他在实验操作中不当之处:连电路时开关没有断开.
(3)下表是小明实验中测得的三组数据:由表格数据可得出结论:串联电路中电流处处相等.
(4)他获得三组不同电流值的方法是:换了不同规格的小灯泡.(写出一条).
(5)小红同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图2所示的两种情况.请分析他在电流表的使用上存在什么问题?(填在下面横线上)电流表正、负接线柱接反了;电流表所选量程偏大.
(1)小明最好选择两个小灯泡的规格应该是不相同的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚连完最后一条导线,灯泡L1、L2就亮了,他在实验操作中不当之处:连电路时开关没有断开.
(3)下表是小明实验中测得的三组数据:由表格数据可得出结论:串联电路中电流处处相等.
| 实验序号 | 电流表的位置 | A | B | C |
| 1 | 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
| 2 | 电流I/A | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
| 3 | 电流I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(5)小红同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图2所示的两种情况.请分析他在电流表的使用上存在什么问题?(填在下面横线上)电流表正、负接线柱接反了;电流表所选量程偏大.
16.
小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”
(1)在此实验中,液体吸收的热量的多少是通过加热时间来比较的.
(2)其中两个小组记录的实验数据如表:
通过分析实验数据,他们得出的结论是:在升高相同的温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类有关.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,煤油(选填“水”或“煤油”)升高的温度更高;
(4)下列事实能用上述实验结果解释的是A
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B.用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D.夏天给教室洒水,感觉凉爽.
(1)在此实验中,液体吸收的热量的多少是通过加热时间来比较的.
(2)其中两个小组记录的实验数据如表:
| 实验组别 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13′30″ |
| 煤油 | 200 | 25 | 40 | 6′30″ | |
| 2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12′10″ |
| 煤油 | 200 | 25 | 40 | 5′45″ |
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,煤油(选填“水”或“煤油”)升高的温度更高;
(4)下列事实能用上述实验结果解释的是A
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B.用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D.夏天给教室洒水,感觉凉爽.
14.
如图所示,物块A在木板小车上,小车在水平拉力的作用下做匀速直线运动,物块A与小车保持相对静止,则A的受力情况是( )
| A. | 重力、支持力 | B. | 重力、支持力、摩擦力 | ||
| C. | 重力、支持力、拉力 | D. | 重力、支持力、摩擦力、拉力 |