题目内容
6．
小新利用如图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）实验操作的关键是沿水平方向用测力计拉着物体做匀速直线运动．
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是1.6N．
（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在坐标图乙中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4[ | 5 |
| 压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 摩擦力?/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
（5）实验结束后，小新同学想继续探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．他由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．
你认为他的结论正确吗？不正确，理由是：没有控制压力大小不变．．
分析 （1）根据二力平衡的知识可知，要让木块在水平板面上做匀速直线运动，只有这样才可以测出摩擦力；
（2）弹簧测力计读数要首先明确刻度的标注方向，读数时应从小刻度向大刻度方向观察，同时认清分度值，并细心数格，才能保证读数的正确性；
（3）利用描点法，横坐标对应压力，纵坐标对应摩擦力，绘制出图象；
（4）根据摩擦力随压力的变化关系图象为一直线分析；
（5）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时，控制压力大小和接触面粗糙程度不变．
解答 解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，拉力大小才等于摩擦力的大小．故实验操作的关键是：沿水平方向用测力计拉着物体做匀速直线运动；（2）读图可知，弹簧测力计把1N分成了5份，其分度值为0.2N，故该测力计的示数为1N+0.2N×3=1.6N；
（3）图中横坐标对应的是压力，纵坐标对应的是摩擦力，把表中的数据用描点法绘制图象如下：
（4）从图象上看出，摩擦力随压力的变化关系图象为一直线，这是个正比例函数图象，故得出的是：在接触面的粗糙程度一定时，摩擦力的大小与压力的大小成正比；
（5）因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，小丽将木块沿竖直方向截去一半后，虽然接触面的粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，所以得出了错误的结论．
故答案为：（1）沿水平方向用测力计拉着物体做匀速直线运动；
（2）1.6；
（3）如上图；
（4）当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比；
（5）不正确；没有控制压力大小不变．
点评 本题考查的是探究影响摩擦力大小的实验，涉及到的知识点比较多，有：平衡力、影响摩擦力大小的因素、实验数据的分析能力、图象的分析能力，实验中采用的是控制变量法，是中考常考的实验之一，是一道综合题．
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案
如图，小明想横穿一条18m宽的人行道，他的步行速度为1.5m/s．
如图所示，甲物体重50N，乙物体重80N，两物体都处于静止状态，此时甲、乙两物体所受的合力分别为0N、0N．| A． | 声音传播的速度与温度无关 | |
| B． | 用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系 | |
| C． | 汽车上安装的倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 | |
| D． | 通过居民区的高速铁路需加隔音屏障是在声源处减弱噪声 |
如图，水平传送带正将如东“苏通绿禾”大米从车间运送到粮仓．重600N的一袋大米放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.4倍．米袋在滑动时受到的摩擦力方向向右（填“左”或“右”），大小为240N，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为0N．传送带停止运动后，米袋能在传送带上向前滑行，米袋受到的摩擦力方向向左（填“左”或“右”）．
| A． | 静止在水平桌面上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 | |
| B． | 如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来 | |
| C． | 推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 | |
| D． | 如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 |