题目内容
6．在探究凸透镜成像规律时，调整“三心等高”后，将凸透镜固定在光具座的50cm刻度处，将发光的F光源放在光具座的26cm刻度处时，调节凸透镜另一侧光屏的位置，能得到一个放大的实像．那么，当F光源移到离凸透镜10cm时，则F光源经凸透镜所成的像一定是（ ）| A． | 倒立、缩小、实像 | B． | 倒立、放大、实像 | C． | 正立、放大、虚像 | D． | 不能成像 |
分析 根据物体成放大的实像时的物距求出焦距，在根据凸透镜成像规律分析．
解答 解：将凸透镜固定在光具座的50cm刻度处，将发光的F光源放在光具座的26cm刻度处时，此时的物距为u=50cm-26cm=24cm，此时成倒立、放大的实像，则f＜24cm
＜2f，则12cm＜f＜24cm；当F光源移到离凸透镜10cm时，在一倍焦距之内，成正立、放大的虚像．
故选：C．
点评 本题考查了凸透镜的呈现规律，根据题意得出凸透镜的焦距是解题的关键．
练习册系列答案
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如图所示，当F=10N时，重5N的物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时它受到的摩擦力是5N；若压力增大，它受到的摩擦力会增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
甲、乙两物体放入水中的状态如图所示．若两物体的体积分别是V甲、V乙，质量分别是m甲、m乙，则两物体受到的浮力分别为：F甲=ρ水gV甲，F乙=m乙g（已知水的密度为ρ水）．
为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜M置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色带有刻度硬纸板竖直放置在平面镜M上．
18．在探究平面镜成像的实验中，下列说法错误的是（ ）
| A． | 用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体，便于确定像的位置 | |
| B． | 选择与物等大的另一物体的目的是为了比较像和物的大小，采用“等效替代”的研究方法 | |
| C． | 将白纸放在像的位置，透过玻璃看到白纸上有像，由此说明白纸能接收平面镜所成的像 | |
| D． | 平板玻璃放置时应与桌面垂直 |
7．
同学们在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的 实验探究：
（1）第一小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”时，实验记录如表：
①在探究过程中，需要的测量工具有天平、弹簧测力计．
②分析表中实验数据，得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比；．
③本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：A（选填字母）．
A．探究质量和体积的关系 B．用刻度尺测量物理课本的长度
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示．
①将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板 M 与桌面的夹角 α，会观察到悬线 OA 的方向不变； 剪断悬线 OA，原来静止的小球将会竖直（选填“竖直”或“垂直于木板 M”）下落．
②从以上实验现象分析得到：重力的方向竖直向下．
（3）第二小组在探究“物体重力的大小跟物体的形状是否有关系”时，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验．实验数据如上表所示．分析上述的实验数据，第二小组的 同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．此结论的得出是不妥的，理由是：没有控制橡皮泥的质量不变．
同学们在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的 实验探究：（1）第一小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”时，实验记录如表：
| 实测物体 | 物体质量m（kg） | 重力G（N） | 比值（G/m）（N/kg） |
| 物体1 | 0.1 | 1 | 10 |
| 物体2 | 0.2 | 2 | 10 |
| 物体3 | 0.3 | 3 | 10 |
②分析表中实验数据，得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比；．
③本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：A（选填字母）．
A．探究质量和体积的关系 B．用刻度尺测量物理课本的长度
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示．
①将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板 M 与桌面的夹角 α，会观察到悬线 OA 的方向不变； 剪断悬线 OA，原来静止的小球将会竖直（选填“竖直”或“垂直于木板 M”）下落．
②从以上实验现象分析得到：重力的方向竖直向下．
| 被测物体 | 形状 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方体 | 4.8N |
| 球形 | 4.2N | |
| 三角锥形 | 3.6N |