题目内容
14.| A. | (a)、(b)两图中各自电压表与电流表示数的比值都将变大 | |
| B. | (a)、(b)两图中两电压表之和将变小 | |
| C. | (a)、(b)两图中两电压表示数一定相等 | |
| D. | (a)、(b)两图中各自电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值一定相等 |
分析 分析清楚电路结构,应用串联电路特点与欧姆定律分析答题.
解答 解:由图示电路图可知,在(a)图中,两电阻串联,电压表测滑动变阻器两端电压,电流表测电路电流,在(b)电路中,两电阻串联,电压表测电阻电阻两端电压,电流表测电路电流;
当两电路中滑动变阻器的滑片同时从电阻最大位置移动到中点时,电路总电阻减小,电源电压不变,由欧姆定律可知,电路电流增大;
A、(a)图中滑动变阻器接入电路的阻值减小,滑动变阻器两端电压减小,电压表示数减小,电路电流怎大,电流表示数增大,电压表与电流表示数之比减小,图(b)电路中,电压表与电流表示数之比等于定值电阻阻值,定值电阻阻值不变,则电压表与电流表示数之比保持不变,故A错误;
B、(a)、(b)两图中两电压表之和等于电源电压,电源电压不变,(a)、(b)两图中两电压表之和保持不变,故B错误;
C、在(a)图中,电压表测滑动变阻器两端电压,在(b)电路中,电压表测电阻电阻两端电压,滑动变阻器两端电压与定值电阻两端电压不一定相等,两电压表示数不一定相等,故C错误;
D、(a)、(b)两图中各自电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值都等于定值电阻阻值,定值电阻阻值保持不变,则(a)、(b)两图中各自电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值相等,故D正确;
故选:D.
点评 本题是一道电路动态分析题,有一定的难度,分析清楚电路结构、应用串联电路特点欧姆定律即可解题.
练习册系列答案
相关题目
13.
放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中.当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则下列说法正确的是( )
| A. | 甲容器中液体的密度较大 | B. | 甲容器中物块排开液体的重力较大 | ||
| C. | 乙容器底部受到液体的压强较大 | D. | 乙容器中物块受到液体的浮力较大 |
2.
为了研究水的沸腾,小华观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如表:
(1)实验中水的沸点是98℃;继续给沸腾的水加热,水的温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(2)上图中测量温度的三种操作中正确的做法乙(选填“甲”、“乙”或“丙”).
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)上图中测量温度的三种操作中正确的做法乙(选填“甲”、“乙”或“丙”).
9.
如图所示,当电源两端的电压为6V时,电流表的示数为0.6A;当电源两端的电压为5V时,电压表的示数为2.0V.
求:(1)电阻R2的阻值;
(2)当电源两端的电压为5V时电阻R1在1分钟内产生的热量.
求:(1)电阻R2的阻值;
(2)当电源两端的电压为5V时电阻R1在1分钟内产生的热量.
6.
如图甲所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,R1和R2中的某个电阻其“I-U”关系图线如图乙所示,则下列说法中正确的是( )
| A. | 电流表的示数变化范围是0~0.6A | B. | R1的阻值是10Ω | ||
| C. | 滑动变阻器R2的最大阻值是30Ω | D. | 电压表V2的示数变化范围是2V~6V |
3.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块;
实验数据如下:
(2)分析1、2两次实验数据,可以初步得到结论:接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为0.4N.
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块;
实验数据如下:
| 序号 | 接触面 | 压力F/N | 滑动摩擦力f/N |
| 1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为0.4N.
4.下列实验装置与探究内容相符的是( )
| A. | 探究磁极间相互作用规律 | B. | 探究磁性强弱与电流大小的关系 | ||
| C. | 探究通电导体产生热量的因素 | D. | 探究通电导体产生磁场的分布 |