题目内容

20.问题解决--测量石块所受的浮力:
小雨想要知道一块形状不规则的小石块浸没在水中时所受浮力的大小,身边只有一把轻质硬木刻度尺、一个质量为m的砝码,一个盛有适量水的水槽和细线绳.
(1)测量步骤(可配图说明,图画在方框内);
(2)利用上述测量值算出小石块所受的浮力F=$\frac{{L}_{2}-{L}_{3}}{{L}_{1}}$•mg.

分析 把刻度尺当杠杆,根据杠杆的平衡条件分别测出石块的重力和石块浸没在水中时的拉力,根据F=G-F计算浮力.

解答 解:(1)①如左图所示,将刻度尺从中点悬挂起来,在左端挂石块,右侧合适的位置挂砝码,使刻度尺在水平位置平衡,读出力臂L1和L2
②将石块浸没中水中,保持支点位置不变,移动砝码的位置,使刻度尺重新平衡,读出此时砝码到支点的距离L3
(2)由步骤①,根据杠杆的平衡条件有:
G×L1=mgL2
所以石块重力G=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$•mg,
由步骤②,若石块受到杠杆拉力为F,根据杠杆的平衡条件有:
F×L1=mgL3
F=$\frac{{L}_{3}}{{L}_{1}}$•mg,
则石块受到的浮力:F=G-F=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$•mg-$\frac{{L}_{3}}{{L}_{1}}$•mg=$\frac{{L}_{2}-{L}_{3}}{{L}_{1}}$•mg.
故答案为:(1)步骤同上;(2)$\frac{{L}_{2}-{L}_{3}}{{L}_{1}}$•mg.

点评 本题是一道实验设计题,考查了称量法算浮力和杠杆平衡条件的综合应用,难度较大.要认真思考,是一道培养综合解答问题能力的好题.

练习册系列答案
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11.探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时;

(1)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中弹簧测力计的示数在变大,那么这一过程中木块所受的摩擦力变大(选“变大”、“变小”或“不变”).
(2)小明增大拉力后,木块被拉动了,而且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N,他认为这时的摩擦力大小为2N,老师指出了他操作中的错误是木块没有做匀速直线运动.
(3)改正错误后,小明顺利地完成了探究过程,比较甲、丙两次实验可得出的结论是:接触面粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)小明又添一块玻璃板,斜面及小车来探究“阻力对物体运动的影响”如图丁,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表.
实验序号“路面”材料小车运动的路程(cm)
1玻璃110
2木板70
3毛巾40
三次实验中,小车在粗糙木板表面上停止的最快,为了推理得出牛顿第一定律,实验顺序应调整为3、2、1(填实验序号).
(5)为了“探究小车的动能与哪些因素有关”,小明选取同一个路面,并将小木块放在A处,小木块的作用是反映小车动能的大小.让小车从斜面不同高处由静止滑下,是为了探究小车到达水平面时动能的大小与速度的关系;实验中为了保证质量不变,应始终使用同一个小车;实验表明,质量相同时,小车的速度越大,动能越大.

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