题目内容
19.一个灯泡上印着“PZ 220,40”的字样,它正常工作时的电阻有多大?如果把它接入一个110V电压的电路中,它实际消耗的电功率是多少?与接在220V电路电压相比,这时它发光的亮度是亮一些还是暗一些?分析 (1)由灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出灯泡的电阻;
(2)知道灯泡的实际电压,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出实际功率;
(3)灯泡的亮暗取决于实际功率功率的大小,实际功率越大,灯泡越亮.
解答 解:由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,灯泡的电阻:
R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{40W}$=1210Ω,
如果把它接入一个110V电压的电路中,它实际消耗的电功率:
P实=$\frac{{{U}_{实}}^{2}}{R}$=$\frac{(110V)^{2}}{1210Ω}$=10W,
因P>P实,且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,
所以,与接在220V电路电压相比,这时它发光的亮度是暗一些.
答:灯泡正常工作时的电阻为1210Ω;把它接入一个110V电压的电路中实际消耗的电功率是10W,与接在220V电路电压相比,这时它发光的亮度是暗一些.
点评 本题考查了电功率公式的灵活运用,要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小.
练习册系列答案
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10.
小明同学对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压,得出结论.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)如图甲闭合开关,发现电压表示数为零(电压表完好且接线良好),则电路中小灯泡的故障可能是L1短路或L2断路.
(3)小华认为小明用步骤3的方法不能测出L2两端的电压,他的理由是电压表的正、负接线柱接反了.
(4)方法改进后,测BC间电压使用的是0~3V的量程,但粗心的小明按照另一量程读数为7V,则BC间正确示数为1.4V.
(5)测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中后,下一步首先要做的是B
A.整理器材,结束实验 B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
C.分析数据,得出结论 D.换用电压表的另一量程再测出一组电压值
(6)小明连接好电路后,闭合开关两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,下面有两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压,得出结论.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)如图甲闭合开关,发现电压表示数为零(电压表完好且接线良好),则电路中小灯泡的故障可能是L1短路或L2断路.
(3)小华认为小明用步骤3的方法不能测出L2两端的电压,他的理由是电压表的正、负接线柱接反了.
(4)方法改进后,测BC间电压使用的是0~3V的量程,但粗心的小明按照另一量程读数为7V,则BC间正确示数为1.4V.
(5)测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中后,下一步首先要做的是B
A.整理器材,结束实验 B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
C.分析数据,得出结论 D.换用电压表的另一量程再测出一组电压值
(6)小明连接好电路后,闭合开关两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,下面有两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | ①可行 |
| 方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | ②不可行 |
8.综合实验-两个验证实验(可以配图说明):
(1)请你设计一个小实验,验证“光在均匀的介质中是沿直线传播的”
(2)小雨要验证“真空不能传声”,请你完成实验设计方案
(1)请你设计一个小实验,验证“光在均匀的介质中是沿直线传播的”
(2)小雨要验证“真空不能传声”,请你完成实验设计方案
| 器材 | 真空罩、抽气机、闹钟、秒表 | 实 验 步 骤 | |
数据记录表格 |