Question

6．（1）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：发声的物体在振动．小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：在桌面上撒一些纸屑；
（2）如图甲所示实验，当把玻璃罩内的空气逐渐抽出来时，会听到声音变小，这个实验说明真空不能传声；
（3）如图乙所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这个现象表明：空气能传声．

Answer 1

分析 （1）声音是由物体的振动产生的；对于微小的振动可以利用转换法对振动进行放大分析观察；
（2）（3）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．

解答 解：（1）小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；当敲击桌子时，桌子会振动发出声音，但直接观察不到，我们可以往桌面上放一些碎纸片，这样会观察到纸片跳动，从而证明发声的桌面在振动，这是将桌面的振动转换为纸片的振动，这种研究方法叫转换法；
（2）用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以声音会逐渐减弱．如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，就会听不到声音，由此得出声音的传播是需要介质，真空不能传声；
（3）敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明：空气能传声．
故答案为：（1）发声的物体在振动；在桌面上撒一些纸屑；（2）变小；真空不能传声；（3）空气能传声．

点评 此题考查了声音产生的原因，传播需要介质、要求能够利用物理学方法中的转换法分析问题，物理学方法是中考的热点和必考点．