题目内容

将蜡烛放在凸透镜前30 cm的地方，在离物体45 cm的光屏上可以得到烛焰的清晰的像，则

A.
凸透镜的焦距为90 cm，像是放大的
B.
凸透镜的焦距为18 cm，像是放大的
C.
凸透镜的焦距为10 cm，像是放大的
D.
凸透镜的焦距为18 cm，像是缩小的

B
因为像成在光屏上是实像，若像是缩小的，应u＞2f，f＜v＜2f．

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（2012?丹东模拟）小明在做如图所示的“凸透镜成像”实验时
（1）使在光具座上的蜡烛的烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在

．
（2）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时，做了三次实验．与只做一次或二次实验相比较，做三次实验的好处是

使实验结论具有普遍性

使实验结论具有普遍性

．
（3）在光屏中央得到烛焰的像后，若将另一同学小鹏的眼镜片放在凸透镜前（如图所示），光屏上的像变模糊了，只向右移动光屏，像又清晰了，由此可判定该镜片是

透镜，另一同学小鹏是

眼（填“近视”或“远视”）．
（4）实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只调凸透镜，应将凸透镜向

调．
（5）将蜡烛放在凸透镜二倍焦距以外的某点a时，移动光屏找到像，则光屏上的像是倒立、

的．将蜡烛从a点沿光具座移动一倍焦距与二倍焦距之间的某点b的过程中，所成的像是下面四个选项中的

（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）．
A．先是缩小的后是放大的 B．始终是缩小的
C．逐渐变大 D．先逐渐变小后逐渐变大．

在“探究凸透镜成像规律”的实验中
（1）实验前应先观察并记下凸透镜的

；
（2）在光具座上依次放置蜡烛、

；
（3）然后应调节它们的高度，使它们的中心大致在

上，其目的是

使像呈在光屏中央

使像呈在光屏中央

；
（4）将蜡烛放在凸透镜的焦点处，在移动光屏的过程中，

（选填“能”或“不能”）在光屏上找到像；
（5）当蜡烛在凸透镜的焦点以内时，应从

（选填“光屏”或“烛焰”）一侧透过凸透镜观察像．

某兴趣小组做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）实验前小亮根据如图甲所示的设计方案，首先测出了凸透镜的距离是

cm；请你对利用该方案测量凸透镜焦距的具体操作提出一条注意事项：

．
（2）实验中发现光屏上成像如图乙所示，造成这种现象的原因是

；要想使烛焰的像成的光屏中央，应将蜡烛向

（选填“上”或“下”）调整．
（3）将蜡烛放在凸透镜前25cm处，调节光屏的位置可在光屏上得到一个清晰倒立、

就是利用这一原理制成的．
（4）在上述实验的基础上，保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向凸透镜靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向

（选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动，所形成的像将

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．当蜡烛移动到距凸透镜8cm处时，在凸透镜另一侧通过移动光屏的位置，

（选填“能”或“不能”）在光屏上得到烛焰的像．

小明在做如图所示的“凸透镜成像”实验时
（1）使在光具座上的蜡烛的烛焰、凸透镜和光屏三者的　中心大致在．
（2）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时，做了三次实验．与只做一次或二次实验相比较，做三次实验的好处是．
（3）在光屏中央得到烛焰的像后，若将另一同学小鹏的眼镜片放在凸透镜前（如图所示），光屏上的像变模糊了，只向右移动光屏，像又清晰了，由此可判定该镜片是透镜，另一同学小鹏是眼（填“近视”或“远视”）．
（4）实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只调凸透镜，应将凸透镜向调．
（5）将蜡烛放在凸透镜二倍焦距以外的某点a时，移动光屏找到像，则光屏上的像是倒立、的．将蜡烛从a点沿光具座移动一倍焦距与二倍焦距之间的某点b的过程中，所成的像是下面四个选项中的__（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）．
A．先是缩小的后是放大的　　B．始终是缩小的
C．逐渐变大　　　　D．先逐渐变小后逐渐变大．

在“探究凸透镜成像规律”的实验中
（1）实验前应先观察并记下凸透镜的；
（2）在光具座上依次放置蜡烛、和；
（3）然后应调节它们的高度，使它们的中心大致在上，其目的是；
（4）将蜡烛放在凸透镜的焦点处，在移动光屏的过程中，（选填“能”或“不能”）在光屏上找到像；
（5）当蜡烛在凸透镜的焦点以内时，应从__（选填“光屏”或“烛焰”）一侧透过凸透镜观察像．