题目内容
(2012?丹东模拟)小明在做如图所示的“凸透镜成像”实验时
(1)使在光具座上的蜡烛的烛焰、凸透镜和光屏三者的 中心大致在
(2)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时,做了三次实验.与只做一次或二次实验相比较,做三次实验的好处是
(3)在光屏中央得到烛焰的像后,若将另一同学小鹏的眼镜片放在凸透镜前(如图所示),光屏上的像变模糊了,只向右移动光屏,像又清晰了,由此可判定该镜片是
(4)实验过程中,由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只调凸透镜,应将凸透镜向
(5)将蜡烛放在凸透镜二倍焦距以外的某点a时,移动光屏找到像,则光屏上的像是倒立、
A.先是缩小的后是放大的 B.始终是缩小的
C.逐渐变大 D.先逐渐变小后逐渐变大.
(1)使在光具座上的蜡烛的烛焰、凸透镜和光屏三者的 中心大致在
同一高度
同一高度
.(2)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时,做了三次实验.与只做一次或二次实验相比较,做三次实验的好处是
使实验结论具有普遍性
使实验结论具有普遍性
.(3)在光屏中央得到烛焰的像后,若将另一同学小鹏的眼镜片放在凸透镜前(如图所示),光屏上的像变模糊了,只向右移动光屏,像又清晰了,由此可判定该镜片是
凸
凸
透镜,另一同学小鹏是远视
远视
眼(填“近视”或“远视”).(4)实验过程中,由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只调凸透镜,应将凸透镜向
下
下
调.(5)将蜡烛放在凸透镜二倍焦距以外的某点a时,移动光屏找到像,则光屏上的像是倒立、
缩小
缩小
的.将蜡烛从a点沿光具座移动一倍焦距与二倍焦距之间的某点b的过程中,所成的像是下面四个选项中的C
C
(至少有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上).A.先是缩小的后是放大的 B.始终是缩小的
C.逐渐变大 D.先逐渐变小后逐渐变大.
分析:(1)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(2)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.
(3)凸透镜对光线有会聚作用,能使光线的会聚点提前.
(4)根据物与像移动方向相反确定屏上像移动的方向.
(5)凸透镜成像时,u>2f,成倒立、缩小的实像.
凸透镜成实像时,蜡烛从a点移到一倍焦距与二倍焦距之间的b点,物距减小,像距变大,像变大.
(2)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.
(3)凸透镜对光线有会聚作用,能使光线的会聚点提前.
(4)根据物与像移动方向相反确定屏上像移动的方向.
(5)凸透镜成像时,u>2f,成倒立、缩小的实像.
凸透镜成实像时,蜡烛从a点移到一倍焦距与二倍焦距之间的b点,物距减小,像距变大,像变大.
解答:解:(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,调整三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中央位置.
(2)用实验来探究凸透镜成像规律时,要多进行几次实验,使实验结论具有普遍性,避免偶然性的发生.
(3)向右移动光屏,像变清晰了,说明眼镜片放在凸透镜前使光线提前相交了,因此另一同学小鹏是远视眼.
(4)由于蜡烛的燃烧,烛焰的高度逐渐降低,则像的位置会偏高,即屏上像逐渐向上移动,为使像重新回到光屏中央.应将凸透镜向下移动;
(5)蜡烛放在二倍焦距以外的a点,u>2f,成倒立、缩小的实像.
如果把蜡烛从a点移到一倍焦距与二倍焦距之间的b点,物距减小,像逐渐变大,故选C.
故答案为:(1)同一高度;(2)使实验结论具有普遍性;(3)凸;远视;(4)下;(5)缩小;C.
(2)用实验来探究凸透镜成像规律时,要多进行几次实验,使实验结论具有普遍性,避免偶然性的发生.
(3)向右移动光屏,像变清晰了,说明眼镜片放在凸透镜前使光线提前相交了,因此另一同学小鹏是远视眼.
(4)由于蜡烛的燃烧,烛焰的高度逐渐降低,则像的位置会偏高,即屏上像逐渐向上移动,为使像重新回到光屏中央.应将凸透镜向下移动;
(5)蜡烛放在二倍焦距以外的a点,u>2f,成倒立、缩小的实像.
如果把蜡烛从a点移到一倍焦距与二倍焦距之间的b点,物距减小,像逐渐变大,故选C.
故答案为:(1)同一高度;(2)使实验结论具有普遍性;(3)凸;远视;(4)下;(5)缩小;C.
点评:探究凸透镜成像实验时,要理解烛焰、凸透镜、光屏在同一直线上,在同一高度的原因等,进行多次实验的目的等,不要机械的重复实验,要理解这样操作的目的.点评:凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握.
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