题目内容

11．某实验小组用玻璃板、两支完全相同的蜡烛A、B，两个完全相同的棋子、白纸、支架、笔等器材探究平面镜成像特点．
（1）在探究活动中，缺少的器材是刻度尺，它的作用是测量像与物到玻璃板的距离．
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是既能成像，又便于确定像的位置，这里应用了等效替代方法．
（3）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到如图所示现象，这说明像和物的大小相等关系．
（4）同组的小红同学用棋子代替蜡烛进行实验，但怎么也看不清楚棋子的像，请你提出一个解决这个问题的办法是：用手电筒照亮棋子．

分析 （1）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系；
（2）玻璃板既能成像，也能透光；实验时，选择两根完全相同的蜡烛，用蜡烛B代替蜡烛A，和蜡烛A的像进行比较，便于得到物像大小关系．这种代替的方法是等效替代法；
（3）物体放在平面镜前，在平面镜里能成物体的像，当与蜡烛A等大的蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，说明物像大小相等．
（4）由于实验在较暗环境中进行效果更好，而棋子本身不发光，因此在平面镜中看到的像就不清楚．这时只需要用一个光源照亮棋子就可以了．

解答 解：
（1）在探究活动中，缺少的器材是刻度尺，利用刻度尺测量像与物到玻璃板的距离，从而比较像与物到镜面距离的关系；
（2）玻璃板既能成像，也能透光，便于确定像的位置，进而比较物像的大小关系；用蜡烛B代替蜡烛A和蜡烛A的像进行比较，采用的是等效替代法；
（3）蜡烛B和蜡烛A相同，当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，如图所示，说明平面镜成像时，像和物的大小相等；
（4）亮的物体成的像清晰，人看到的是眼睛这一侧的棋子在另一侧成的像，用手电筒照亮棋子即可．
故答案为：
（1）刻度尺；测量像与物到玻璃板的距离．
（2）既能成像，又便于确定像的位置；等效替代．
（3）大小相等．
（4）用手电筒照亮棋子．

点评 探究平面镜成像特点时，确定像的位置是关键，为了确定像的位置，用另一个蜡烛和像重合．注意等效替代法的利用．本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．

练习册系列答案
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1204210
2206210
3208210
表格中的实验数据是验证猜想A时记录的．（选填“A”、“B”或“C”）
（3）分析表格中的数据，可得出结论：小球摆动的快慢与它被拉离O点的距离x无关．
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