题目内容
3．
如图所示，A、B两物块叠放在一起，放于粗糙水平桌面上．现对B施加一个5N的水平外力F，此时A、B均保持不动，则A、B间的摩擦力为0N，B与地面间的摩擦力为5N．
分析 （1）产生摩擦力的条件：两物体相互接触挤压，且具有相对运动的趋势；
（2）根据二力平衡的知识判断B与地面间的摩擦力大小．
解答 解：A、B均保持不动，则AB之间没有相对运动的趋势，所以摩擦力为零；
将AB为研究对象，由于处于静止状态，所以受平衡力，水平方向的推力与地面的摩擦力平衡，则f=F=5N，推力水平向右，摩擦力水平向左．
故答案为：0；5．
点评 对于初中摩擦力的大小不需要利用公式计算，摩擦力大小只要求求出静摩擦力和滑动摩擦力，这两种摩擦力一般与平衡力相结合出题，例如：静摩擦力，要根据受力的情况来分析，而不要想当然或跟着思维定势走．
练习册系列答案
相关题目
13．运载火箭的发动机使用的燃料是液氢，之所以采用液氢是因为液氢具有（ ）
| A． | 较高的燃点 | B． | 较大的比热容 | C． | 较高的沸点 | D． | 较大的热值 |
如图所示，用滑轮组以0.1m/s的速度匀速提升一个重为600N的物体，动滑轮重30N，不计绳重和摩擦．求：
18．如图是甲、乙两种物体的质量m与体积V的关系图象，由图象可知，甲、乙两种物质密度间的关系是（ ）
| A． | ρ甲＞ρ乙 | B． | ρ甲=ρ乙 | C． | ρ甲＜ρ乙 | D． | 无法判断 |
如图所示，小明用滑轮组提升重为640N的物体A，当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，物体A所受浮力为80N，已知小明自身的重为600N，动滑轮重为120N，不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力，求：（g取10N/kg）
15．
如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是（ ）
如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是（ ）| A． | 将展牌的支架做得更高些 | |
| B． | 在展牌的中空支架的下部灌些沙子 | |
| C． | 选用密度小的材料来做展牌，使展牌更轻些 | |
| D． | 将展牌支架之间的夹角做得更小一些 |
12．
如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水．第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处．换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底．下列说法正确的是（ ）
如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水．第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处．换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底．下列说法正确的是（ ）| A． | 铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方 | |
| B． | 铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处 | |
| C． | 铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下 | |
| D． | 铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上 |
