题目内容
14．
现有如下实验器材：学生电源（电压可调，但不能精确显示输出电压的数值）、开关、电动机（用字母M表示）、已调零的电压表和电流表、铁架台、细线、重物、秒表、刻度尺和若干导线．为了证明“在相同的时间内，利用电动机提升同一重物时，通过电动机的电流做功越多，重物被提升的高度越高”，小勇组装了如图所示的装置．请帮助小勇完成证明． （1）写出实验步骤；
（2）画出实验数据记录表格．
分析 要用实验证明“在相同的时间内，利用电动机提升同一重物时，通过电动机的电流做功越多，重物被提升的高度越高”，由控制变量法可知，保持通电时间相同，改变电动机两端的电压和通过电动机的电流，算出电流做的功并记录重物被提升的高度，由此分析解答，根据所测物理设计实验记录表格．
解答 解：
（1）为了证明“在相同的时间内，利用电动机提升同一重物时，通过电动机的电流做功越多，重物被提升的高度越高”，应保持通电时间相同，改变电动机两端的电压和通过电动机的电流，由W=UIt算出电流做的功并记录重物被提升的高度h；所以，设计的实验步骤如下：
①学生电源旋至某一挡位，重物下拉至刻度尺零刻度线处，闭合开关，同时启动秒表计时，读电压表示数U，电流表的示数I，一段时间后，断开开关，同时停止计时，读出秒表示数t，用刻度尺测量出重物上升高度h．将U、I、t和h记录至数据表格中；
②改变电源输出电压，仿照步骤①再做两次，每次均使电动机通电时间为t，记录相应数据至表格中；
③用公式W=UIt计算各组电功W，将结果记录至数据表格中．
（2）实验数据记录表格
| t/s | |||
| U/V | |||
| I/A | |||
| W/J | |||
| h/m |
点评 本题考查控制变量法的正确使用，证明“在相同的时间内，利用电动机提升同一重物时，通过电动机的电流做功越多，重物被提升的高度越高”的实验设计，注意实验中要控制通电时间不变．
练习册系列答案
相关题目
2．
学习了杠杆知识后，小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件．她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等．
（1）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向左（左/右）移动．调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：便于测量力臂．
（2）调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示（A、B为悬点处，设左边为动力F1，右边为动力F2）．所测数据记录在下表中：
根据记录的数据，同桌的小亮按现有方案得出如结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件不相等（相符/不相符）．为了进一步完善实验，得出普遍规律，小红接下来的做法应该是B．
A．改变力的大小 B．改变力的方向 C．改变力的作用点．
学习了杠杆知识后，小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件．她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等．（1）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向左（左/右）移动．调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：便于测量力臂．
（2）调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示（A、B为悬点处，设左边为动力F1，右边为动力F2）．所测数据记录在下表中：
| 动力F1/N | AO间距离/m | 阻力F2/N | BO间距离/m |
| 0.2 | 0.02 | 0.1 | 0.04 |
A．改变力的大小 B．改变力的方向 C．改变力的作用点．
9．关于能源与可持续发展，下列说法正确的是（ ）
| A． | 能量在转化或转移的过程中，可以不遵守能量守恒定量 | |
| B． | 核电站是利用核能进行发电的 | |
| C． | 风能、化石能源都是可再生能源 | |
| D． | 根据能量守恒定量可知，对能源的利用率可以达到100% |
19．
如图所示，已知薄壁轻质圆柱形容器置于水平地面上，容器底面积是5×10-2米2，盛有质量是5kg的水．求：
（1）容器内的水的体积；
（2）水对容器底部的压强；
（3）如果将若干个完全相同的物体浸没在容器的水中，水对容器底部的压强p1，容器对水平地面的压强p2与浸没物体个数n如表所示，请通过计算将表格填写完整．（写出计算过程）
如图所示，已知薄壁轻质圆柱形容器置于水平地面上，容器底面积是5×10-2米2，盛有质量是5kg的水．求：（1）容器内的水的体积；
（2）水对容器底部的压强；
（3）如果将若干个完全相同的物体浸没在容器的水中，水对容器底部的压强p1，容器对水平地面的压强p2与浸没物体个数n如表所示，请通过计算将表格填写完整．（写出计算过程）
| n（个） | p1（帕） | p2（帕） |
| 1 | 1176 | 1372 |
| 2 | 1372 | 1764 |
| 3 | 1470 | 2058 |
| 4 | 1470 | 2254 |
如图所示，将冰块放在水中漂浮，待其完全熔化后水对容器底部的压强将不变（填“增大”“减小”或“不变”）；又将冻有一小铁块的冰放在水中漂浮，待冰完全熔化后水对容器底部的压强将减小（填“增大”“减小”或“不变”）；最后将冻有一小木块的冰放在水中漂浮，待冰完全熔化后水对容器底部的压强将不变（填“增大”“减小”或“不变”）．