小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒.结合物理课上学过的知识.提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关? 的问题.并作出如下猜想:①液体蒸发快慢与液体温度有关,②液体蒸发快慢与液体表面积有关,③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关．为了验证自己的猜想.小明设计了如下的实验.在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒，结合物理课上学过的知识，提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”的问题，并作出如下猜想：①液体蒸发快慢与液体温度有关；②液体蒸发快慢与液体表面积有关；③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关．
为了验证自己的猜想，小明设计了如下的实验，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究：

（1）通过A、B两图的对比，可以验证猜想②（填序号）．
（2）通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的表面积（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？不正确（选填“正确”或“不正确”），理由是
没有控制水的质量相同．

分析影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度等，在进行探究时，要运用控制变量法，每次只控制与其中一个量的关系．

解答解：（1）通过A、B两图的对比，可以看出，水的温度、表面空气的流动速度相同，只有水的表面积不同，所以可验证猜想②液体蒸发快慢与液体表面积有关．
（2）通过A、C两图的对比可以看出，水的表面积和表面空气的流动速度有关，故可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）在小凡的实验中，他没有控制水的表面积相同，不符合控制变量法的要求．
从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”也是不正确的，因为他没有控制水的质量相同，只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发才快．
故答案为：（1）②；
（2）A、C；
（3）表面积；不正确；没有控制水的质量相同．

点评熟知影响蒸发快慢的三个因素，同时还要注意对质量这一物理量的控制，运用好控制变量法进行实验和分析，是解答本题的关键．