题目内容
3．图中的（a）（b）（c）三个图都是由两个滑轮组成的滑轮组，则Fa=1G，Fb=2G和Fc=$\frac{1}{2}$G．（不计滑轮重、摩擦及绳重）
分析 动滑轮能省力一半，不能改变力的方向；定滑轮不省力也不费力，可以改变力的方向；
根据滑轮特点进行分析，确定各个滑轮组承担物重的绳子股数n，根据F=$\frac{1}{n}$G分析判断．
解答 解：
不计滑轮重、摩擦及绳重，
a图中，两个滑轮都是定滑轮，所以Fa=G；
b图中，左侧的是动滑轮，右侧的是定滑轮，动滑轮上的两段绳子拉力与物重相等，所以Fb=2G；
c图中左侧为定滑轮，右侧是动滑轮，物体重力由两段绳子承担，所以Fc=$\frac{1}{2}$G．
故答案为：1；2；$\frac{1}{2}$．
点评 本题考查了使用滑轮组绳子拉力的求法，关键有动滑轮和定滑轮的判断，注意实际滑轮在使用时拉力的作用位置，还可以利用物体受力平衡合力为零来分析．
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4．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
（1）为了验证猜想一，应选用编号为A、B、C的三根琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为A、D、F的三根琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，编号E的琴弦的规格应该如何？请在表中填上所缺数据．
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须控制不变的是材料、长度、横截面积．这种研究方法叫做控制变量法．
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
| 编号 | 材料 | 长度 （cm） | 横截面积 （mm2） |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 |
| E | 铜 | ||
| F | 铜 | 100 | 0.76 |
| G | 钢 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
（2）为了验证猜想二，应选用编号为A、D、F的三根琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，编号E的琴弦的规格应该如何？请在表中填上所缺数据．
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须控制不变的是材料、长度、横截面积．这种研究方法叫做控制变量法．
利用如图1所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变．连接电路时，开关应该处于断开状态，变阻器R的滑片应处于最右端（选填“左”或“右”）．
18．在探究“电流与电阻的关系”的过程中，如图甲是所用的电路图，请根据电路图连接图乙的实物电路
（1）连接电路时，开关应处于断开（选填“断开”或“闭合”）状态．
（2）小明连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数电压表有示数，其原因可能是
B（只填序号）
A．电流表断路 B．R断路 C．R短路
（3）排除故障后，小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图丙所示）为0.3A．
（4）小明再分别换接10Ω 15Ω的电阻，重复实验，得到表一中两组数据，分析表一数据，可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成当电压一定时，电流跟电阻成反比比．
（5）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是没有控制电阻两端电压相等．
表一
表二
（1）连接电路时，开关应处于断开（选填“断开”或“闭合”）状态．
（2）小明连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数电压表有示数，其原因可能是
B（只填序号）
A．电流表断路 B．R断路 C．R短路
（3）排除故障后，小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图丙所示）为0.3A．
（4）小明再分别换接10Ω 15Ω的电阻，重复实验，得到表一中两组数据，分析表一数据，可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成当电压一定时，电流跟电阻成反比比．
（5）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是没有控制电阻两端电压相等．
表一
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.15 | 0.10 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
