题目内容
1．下列是通过骨传导感知声音的是（ ）| A． | 把振动的音叉尾部抵在前额上听声音 | |
| B． | 用手指将耳朵堵住，再听音叉的声音 | |
| C． | 把耳朵贴在桌面上听手轻轻敲打桌子的声音 | |
| D． | 将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音 |
分析 声音通过头骨、颌骨也能传给听觉神经，引起听觉，科学上把声音的这种传导方式叫做骨传导．
解答 解：
A．把振动的音叉尾部抵在前额上听声音，声音通过前额、头骨传给听觉神经，属于骨传导，符合题意；
B．用手指将耳朵堵住再听音叉声音，声音通过空气、手指传入人耳，不符合题意；
C．把耳朵贴在桌面上听手轻敲桌子的声音，声音通过桌子传播，不符合题意；
D．将振动的音叉放在耳朵附近听音叉的声音，声音是通过空气传播的，不符合题意．
故选A．
点评 声音的传播需要介质，因此人听到声音有两种方式：一是空气传导，二是骨传导．
练习册系列答案
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如图所示是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，使用时可以省力（力/距离/功）；当图中手对车闸的作用力F=20N时，刹车拉线受到力的大小为80N．当手在力的方向上移动的距离为3cm时，手做的功为0.6J．
16．为比较两种液体的吸热能力，小明和小华分别用不同的装置作了探究．
（1）小明用图甲装置进行了探究，要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表，收集的实验数据如表：
分析小明记录的数据可知，液体1吸收的热量等于（大于/等于/小于）液体2吸收的热量．液体1（液体1/液体2）的吸热能力较强，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．
（2）小华采用的方法是：让质量相同的两种液体升高相同的温度，比较它们吸收的热量，设计的实验如图乙所示，与小明的实验装置相比，该装置具有的优点是加热方式完全相同．她根据实验数据作出了如图丙所示的图象，由图象可知，液体1（液体1/液体2）的吸热能力较强．
（1）小明用图甲装置进行了探究，要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表，收集的实验数据如表：
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最终温度/℃ |
| 液体1 | 50 | 10 | 5 | 45 |
| 液体2 | 50 | 10 | 5 | 68 |
（2）小华采用的方法是：让质量相同的两种液体升高相同的温度，比较它们吸收的热量，设计的实验如图乙所示，与小明的实验装置相比，该装置具有的优点是加热方式完全相同．她根据实验数据作出了如图丙所示的图象，由图象可知，液体1（液体1/液体2）的吸热能力较强．
13．下列光路图中错误的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
11．在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂．与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（ ）
| A． | 防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低 | |
| B． | 防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高 | |
| C． | 防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低 | |
| D． | 防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高 |