题目内容
18.两个做匀速直线运动的物体,已知它们的速度之比为4:3,运动的时间之比为2:3,则它们运动的路程之比为( )| A. | 2:3 | B. | 3:2 | C. | 8:9 | D. | 9:8 |
分析 知道甲、乙两个物体做匀速直线运动的速度之比和时间之比,利用速度公式的变形公式s=vt求出路程之比.
解答 解:已知速度之比为4:3,运动的时间之比为2:3,由v=$\frac{s}{t}$得,s=vt
所以$\frac{{s}_{1}}{{s}_{2}}$=$\frac{{v}_{1}{t}_{1}}{{v}_{2}{t}_{2}}$=$\frac{4×2}{3×3}$=$\frac{8}{9}$.
故选C.
点评 本题考查了速度公式的应用,关键掌握基本公式及其变形公式,计算过程要注意各量之间的关系,不要颠倒.
练习册系列答案
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8.
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:
(1)在实验操作中应该使钩码缓慢(选填“快速”或“缓慢”)上升;
(2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为78.4%(保留三位有效数字);
(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为2.4N,滑轮组做的有用功是0.3J;
(4)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关;
(5)分析表中数据可知,F≠$\frac{{G}_{动}+G}{3}$,可能的原因是:拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦;
(6)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G’,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦.则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是BD.
A.η=$\frac{Gh}{Fs}$ B.η=$\frac{G}{F}$ C.η=$\frac{G}{G+G′}$ D.η=1-$\frac{Gh}{Fs}$.
| 次数 | 钩码重/N | 动滑轮重/N | 钩码上升 的距离/cm | 弹簧测力计 的示数/N | 弹簧测力计 上升的距离/cm | 机械效率 |
| 1 | 2 | 0.8 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
| 2 | 4 | 0.8 | 5 | 1.7 | 15 | \ |
| 3 | 6 | 0.8 | 5 | \ | 15 | 83.3% |
(2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为78.4%(保留三位有效数字);
(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为2.4N,滑轮组做的有用功是0.3J;
(4)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关;
(5)分析表中数据可知,F≠$\frac{{G}_{动}+G}{3}$,可能的原因是:拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦;
(6)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G’,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦.则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是BD.
A.η=$\frac{Gh}{Fs}$ B.η=$\frac{G}{F}$ C.η=$\frac{G}{G+G′}$ D.η=1-$\frac{Gh}{Fs}$.
9.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是( )
| A. | “呼麦”中高音、低音指声音的响度 | |
| B. | “呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 | |
| C. | “呼麦”中的声音是振动产生的 | |
| D. | “呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 |
6.小红猜测二胡弦的音调可能与弦的长短、粗细、松紧、及弦的材料有关,于是她利用了下表中各种不同规格的弦来探究一下她的猜想是否正确.
(1)选用表中A、C两根弦,可以探究弦发声的音调与材料的关系;
(2)为了探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,应选用表中的BD两根弦;
(3)为了研究弦发声的音调与弦的长度的关系,应选用表中的AB两根弦.
| 编号 | 弦的材料 | 弦的长度/cm | 弦截面积/mm | 松紧 |
| A | 尼龙丝 | 40 | 0.5 | 紧 |
| B | 尼龙丝 | 30 | 0.5 | 紧 |
| C | 钢丝 | 40 | 0.5 | 紧 |
| D | 尼龙丝 | 30 | 0.8 | 紧 |
| E | 钢丝 | 40 | 0.5 | 松 |
(2)为了探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,应选用表中的BD两根弦;
(3)为了研究弦发声的音调与弦的长度的关系,应选用表中的AB两根弦.
10.用手直接拿着一根硬铁丝与毛皮互相摩擦后,铁丝将( )
| A. | 带负电 | B. | 带正电 | ||
| C. | 可能带正电,也可能带负电 | D. | 不带电 |