Question

18．（1）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：发声的物体在振动．小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：在桌面上撒一些纸屑或泡沫屑或放一些轻小物体．
（2）运用声呐系统可以探测海洋深度．与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为3000m（海水中声速是1500m/s）．但是，声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为真空不能传声．

Answer 1

分析 （1）解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；对于微小的振动可以利用转换法对振动进行放大分析观察．
（2）知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度．
超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，而月球表面是没有空气的．

解答 解：（1）发声的音叉在振动，当音叉接触水面时，水面会激起水花，也说明了发声的物体在振动；
当敲击桌子时，桌子会振动发出声音，但直接观察不到，我们可以往桌面上放一些碎纸片，这样会观察到纸片跳动，从而证明发声的桌面在振动；
（2）超声波从海面到海底用的时间：
t=$\frac{1}{2}$×4s=2s，
该处海水的深度：
s=vt=1500m/s×2s=3000m；
（2）月亮周围没有空气，而声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离．
故答案为：（1）发声的物体在振动；在桌面上撒一些纸屑或泡沫屑或放一些轻小物体．
（2）3000；真空不能传声．

点评 （1）考查了声音产生的原因，要求能够利用物理学方法中的转换法分析问题，物理学方法是中考的热点和必考点．
（2）考查了学生对速度公式的掌握和运用，本题关键：一是求出超声波单趟（从海面到海底）用的时间，二是知道声音不能在真空中传播．