题目内容

7.如图(甲)所示,重为16N的物体A在拉力F的作用下,5s内匀速运动了0.5m,拉力F做的功随时间变化的图象如图(乙)所示,一直动滑轮重0.5N,物体A在水平桌面上运动时间受到的摩擦阻力f为物重G的0.25倍.
求:(1)拉力F的功率;
    (2)拉力F的大小;
    (3)滑轮组的机械效率.

分析 (1)由拉力所做的功和对应时间图象,利用P=$\frac{W}{t}$得到拉力的功率;
(2)由图知,克服摩擦的绳子有两股,已知物体运动的距离,可以得到绳子拉下的长度;已知拉力做的功和绳子拉下的长度,可以得到拉力的大小;
(3)使用滑轮组的目的是拉动物体,所以物体克服摩擦做的功是有用功;作用在绳子末端的拉力做的是总功,两者之差是滑轮组的额外功;已知动滑轮重和上升高度,可以得到对动滑轮做的功;利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$求出机械效率.

解答 解:(1)由图乙可知,5s内拉力F做的功为2.5J,
拉力的功率为:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2.5J}{5s}$=0.5W;
(2)绳子拉下的长度为s=2h=2×0.5m=1m,
作用在绳子上的拉力为F=$\frac{W}{s}$=$\frac{2.5J}{1m}$=2.5N;
(3)有用功为W=fs=0.25Gs=0.25×16 N×0.5m=2J;
由图知W=2.5J,
则滑轮组的机械效率为η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{2J}{2.5J}$=80%.
答:(1)拉力的功率为0.5W;
(2)拉力为2.5N;
(3)滑轮组的机械效率为80%.

点评 在解决滑轮组机械效率问题时,首先清楚使用滑轮组的目的--确定有用功;然后明确拉力的大小--确定总功.明白这两点,机械效率问题一般就不难解决了.

练习册系列答案
相关题目
17.小明在拆手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“2.5V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻,图甲为他所连接的实验电路.
(1)同组的小李同学在检查线路时,发现有一根导线连接错误.请你在图中用“×”标出这根错接的导线,并画出改接后的导线(不能与其他导线交叉).

(2)电路错误改正后,将滑动变阻器的滑片移至A端,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近3V.发生这种现象的原因可能是小灯泡断路.
(3)排除故障后,再闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的实际功率为0.6 W;为了测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,直到电压表示数为2.5V.
(4)在此实验的基础上,老师又出示为数百欧的电阻Rx,提问能否用上述方法测量其阻值.同学们分析得出上述方案不行,原因是:阻值太大,电流太小,难以准确读数.
(5)接着,小明与其他同学经过讨论,通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值电阻R(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种不同方案,其电路图如下:

①A方案所涉及的思想方法是等效替代法.
②在A、B两种不同的方案中,你认为B方案的设计可以让测量结果更准确,理由是可以进行多次测量求平均值,以减小误差.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网